今日のきら
やたらと眠いZZZｚｚｚｚｚｚ 私。
原因その一・・・昨夜２２時過ぎに寝たきら。
夜中２時半起床～・・・（やめて～）
きっちりと着替えをしてリビングへ。
「まだ、電気をつけません」
「まだ、おやすみなさいです」・・この声がけで自分お部屋に行ったけど起きていた。きらが寝たのは、結局、寝たのは４時過ぎ？
別に、私もきらに付き合ってずっとおきていたわけじゃないし、布団から起き上がったわけじゃないけど・・。
やっぱり、私の睡眠リズムを崩された～！！ だから～～眠いZZｚｚｚｚｚｚｚ
昔の雄たけび絶叫つきの睡眠障害ではないし、指示で自分の部屋に戻るからいいけれど、雄たけび絶叫のころはしんどかった。
学校でもなかなかペースが戻せない様子。
『学校生活のほうはもう少し時間をかけないと流れが整わないようです。
＊ 水あおやたらと飲む行為（決して量は多くなく、一口もないくらいの量を絶えず飲もうとする）
＊ 食の意欲減（好きなものはどんどん食べるのに、ほかは頭をゴンゴンして食べない事を表現するイライラ感）
↑
自閉傾向増強パターン
この二つが去年の夏休み明けと違って今年は強く出ています。少し対策を考えて生きたいとおもいます・ ・・・・・・etc・・・・・』 By O先生連絡帳
自閉傾向が強いきら。
我が家でも対策を練らねば！！
九州のばあちゃんの誕生日～！！
不動産事業･いまだ現役バリバリッス・・・・。
９月 ２日（土）
明日（９月３日）はパパリンの誕生日！！
サッカーがおやすみのマウスとパパリンの誕生日のプレゼントを買いに行きました。
マウス貯金から福沢さんを一枚・・・（夏休み、一杯おごってもらったでしょう？次回の食い倒れに向けてのアピール？）
きら貯金からも福沢さんを一枚・・・
（ぱぱにぷれぜんとをします）・・・（はい）
（きらもおかねをだします）・・・・（はい）
（どれをだしますか？）・・・・マウスの福沢さんを見ながら福沢さんをﾄﾝﾄﾝ。これは、マウスと同じ同じで選んだのかな？
きらに対しては少しさぎっぽいけどちゃっかり頂いた福沢さん。
、きらがSyouさんとお出かけしている間にレッツゴー！！
二人で選んだのは・・・dunhillの財布
気に入ってくれるかナ～・・・。
久しぶりに高い買い物プレゼント～！！
まあね、数年に一回ぐらいは～・・・・。 （去年は、ケーキのみだったし・・・）
今日のきら。
何気に自閉傾向増強中～！！ 朝、顔を見るなりそれを見抜くSyouさん
「指示は小まめに、短くきっぱりを心がけます」
いつものようにツーリング・・・
「やっぱり集中力はないので、指示を出すときも手の動きをはっきり、きらの目の前で行いました。それでも観ていないこともありました。それをみこして動いたので大丈夫です」
「終盤、ふと気がつくとこまめな指示だしときらの意思確認ばかり意識していたので彼からの発信場面を無くしていた事に気がついたんですよ・・・アッハッハッは～」
「いつものジャスコ・・・・
トイレの前を通る時、わざと知らん振りして通しぬけようとしたら、僕の肩をﾄﾝﾄﾝして（トイレ）のアピール。」
「はい。 トイレですね？どうぞ～」
納得顔でトイレに行くきら。
そして、食事もきらから意思表示があるまですっとぼけて歩いていたら・・・肩ﾄﾝﾄﾝ。
カレー屋さんのところに僕を連れて行って（ください）
「ごはんですか？」
（ください）
「うどんですか？」
首と手を振る。ひたすらカレーの写真をﾄﾝﾄﾝ
「はい。カレーですか？」
にっこり笑って・・（ください）
「カレーにしたのですが食欲は無かったです。特に嫌いなものに関しては拒絶が激しくて・・・・」
少しお疲れ気味のきら。
でも、スッゴクすっきりした顔で帰ってきた。
（じてんしゃ）・・・（すき）
明日は、マウスのサッカーの試合（二年生中心）、私は保護者当番。
きらはぱぱりんとお出かけだね～！！
熊にあわないようにしてね～！！
９月 ３日（日）
パパリン 誕生日 おめでとう～！！
身体を大切にしてね？
これからの一年がパパりんにとって充実した、楽しい一年になりますように！
今日のきら
『秋保の磊磊峡でランチでーす！』･･･
めちゃくちゃ涼しそうな写メール・・・
マウスのサッカーの練習試合で、こっちはうだっていますよ～・・・。
『蘭亭で温泉入ってロビーでハーゲンダッツを頬張ってます！』
露天風呂だと少しはゆっくり入っていられるね？
今週木曜日、金曜日が宿泊学習。
ホテルはちがうけど同じ秋保だね～！！
その頃のマウス
炎天下～！！
サッカーの練習試合･･･見ているほうもしんどいわ～
ひたすら影を求めて・・・・・・。
マウスは、Bチーム（一年生メイン）のボランチとして出場。
なかなかいい動きでボールにも絡むし、ナイスポジショニング。
ただね～～・・・。
試合慣れしていないのがもろ出た感じだね？
ボールをキープしちゃうと慌てちゃったね？
ゲームを組み立てるボランチとしての重要任務は果たせなかったね？
だから、途中交代になちゃったね？･･悔しいね？でも、マウス自身納得だし、交代したチームメイトの動きとゲームの運び方には学ぶべきところが一杯あったね？
マウスがすごい所は、それをちゃんと解って、チームメイトの動きを見ていることが出来るってところだよ！！
くさって、ふてていたら･･･絶対に、学ぶ事は出来ないからね？
次に生かそう～！！
９月 ４日（月）
次回、よかにゃん企画勉強会決定！！
今年度のよかにゃんスノーキャンプに向けて始動！！
夕方 肩こり対策に『安達接骨院』に行く。
待合室・・私の本も置いてある。
そこで私の本を一心不乱に読んでいる女性を発見。
食い入るように読んでいて、自分名前が呼ばれたことにも気がつかない。
一枚一枚丁寧にめくっていく。
そして、食事の支援を何回も読み返し、また、前から一枚一枚丁寧に読んでいる。うれしいやら、気恥ずかしいやら・・・・
声を掛けようか？
でも、これだけ集中しているのを邪魔しちゃ悪いし・・・。
何かしらお役に立てると嬉しいです。
まずは･･マウス
昨日の試合帰りの車の中の会話。
『マウス君とマウスママて、めちゃくちゃ仲がいいよね？』
『ウチの息子とも話していたのよ？』
『マウスママって、バシって言う所はバシって、はっきり言うらしいし、ウチの子も「マウスの母ちゃん、怒らしたらこえ～し」っていっていたのよ。』
『でも、お母さんらしくもないっていっていたよ』・・・（オイオ）
『今日のお二人を見ていると本当に仲の良い兄弟だわよね～。
こんなにたよりになる兄貴だったら、俺もほしいってウチの子もいっていたわ』
？？？？？？？？？？・・・・・・？？？？？？？？
『もしも～し』 『「兄貴」じゃなくて「姉貴」でしょう？』
『ア～ッハッハッハ。確かにそうだわね～。でもね・・・。
兄貴だわよ。どうかんがえても・・・。
私も「兄貴」以外言葉が浮かばないし「姉貴」は完全却下だわ』
『もしも～し・・・・生物学上は、女なのよ～』
『でも・・兄貴ですよ』･･後ろに座っていたマウスの同級生。
『俺も兄貴だとおもう』 By マウス
ぱぱりんに事の次第を話したら・・・めちゃくちゃ大うけ～
『俺も兄貴だとおもう』・・・オイオイ
今日のきら
夏休みモードから学校モードへうつてきたきら。
よかったよ～ん。
偏食も治ってきて、今日は、完食～！！
自閉傾向（↓）
９月 ５日（火）
今日のきら
きら、秋の花粉症まっただなか～！ くしゃみ、鼻水、鼻血がとまらない！
今日は、学校から帰ってきてから、すでに三回鼻血がスタンスタン・・・・。
制服から私服に着替えるときに・・・スタン、スタン。じわ～
ご飯の途中も･･･スタンスタン。じわ～～～～！！
お風呂の途中で･･スタン、スタン。じわ～～～～！！
慣れたもので別段驚きもせず、鼻腔にティッシュを当てている。
そして私をよびにクル・・・肩ﾄﾝﾄﾝ。
今週、冷え込んでから余計に辛そうだね～！！
そんな状態のきら。 学校での様子は・・・・・
『今日は、朝からプールで暑い日には最高でした。しかし、午後になるとあくびが多くなり疲れが出てきているようです。今日のプールは、ビート版に自ら手を伸ばし覆いかぶさるようなポーズでちょっと浮いてみたり、潜水をしたりと気温（水温）が高くて意欲的になれたようです。宿泊の事前学習では、集団行動について、外（校外）で学習したのですが友人の促しにも素直に受け入れて動いていました。花丸で～す』By O先生連絡帳
ビート版や潜水は、ずっと教え込んでいたので動き自体はスムーズに出来ると思っている。問題は、やる気を持つかどうか。
小学校時のY〇▲Aフリッパーでのレッスン風景ビデオを体育担当の先生に夏休み中に見てもらったのが功を奏したかな？
きらは鼻血 猫さんズは・・・定番の予防注射～！！
問題は･･･体重！！
ジュニは・・・６，５２ｋｇ パンダ・・・３，９８ｋｇ
パンダの消化気炎の時（４月）は・・・
ジュニア・・・６，０２ｋｇ パンダ・・・３，７２ｋｇ
まずい・・・イエローカードだわ！！
（ジュニアは６ｋｇ台 パンダは３ｋｇ台が上限）
おかしい・・・。 なんでだ・・・・・？
原因をよくよく考えてみると・・・「やっちまった～！！」
８月１１日で、めでたく８歳になった二人。
８歳になったしということでご飯を「ウェイとコントロール」から「シニア」に変えた。 もちろんヘアボールコントロールなんだけど。私は気が付かなかった、シニア用は消化吸収がいいらしい・・・。少量でカロリーが取れるようになっている。 だ･か･ら～～～太っちゃったようだ。
先生からは・・・ウェイトコントロール治療食（r/p）を試供品で頂いた。しばらくは、この治療食とウェイトコントロール用のヘアボールコントロールに決定！！ 二匹一度に太ったから、違いが無くて、太った事に気がつかないアンポンタンな私。
では･･･おデブちゃんになってしまった二人を（二匹を）
（パンダのバックの壁･･よくよく見ると思春期それにりに猛々しかったきらがボこった壁）薄紙を貼っただけの壁だから、ぶつかるとスグに破ける代物です。掃除中に私もボこった経験あり。
９月 ６日（水）
最近、さぼり癖の私。･･･反省です。
講話資料もできていません。･･･反省です。
今日のきら
明日から、宿泊学習で『秋保グランドホテル』で一泊するきら。ホテルに行く前に、我が家のご近所さんの勝山ボーリングでゲーム＆ランチ
ボーリングは経験済み。
サポートの仕方とともにその時の様子をまとめたHP項目をプリントアウトして先生にお願いする。 ・・
その時の様子は、０４年霜月へ『きらくん 親無のホテルのお泊りも露天風呂もボーリングも経験ありだもんね～。慣れたもんで荷物の取り扱いも少ないサポートでOK』
･･･ア～ッハッハッハ！！ 一応、経験だけは多いきらです。
『（宿泊学習）前日の今日は、２学年全員で結団式を行いました。もちろんお天気祭りも！！（はれて～）
この二日間、きらくんが見通しを持って活動できるように絵カード、写真カードなどを準備しました。事前学習においては、全ての活動においては、教師の見本をみながら行動しかんしゃく（頭、首のうしろゴンゴン）にはならなかったので一通りは入っているとおもいます。本番では、よりスムーズに活動できるように担任間で連携を図りたいとおもいます。』 By O先生連絡帳
今朝の連絡帳で私が質問した事に対する答えもばっちり！！
前々回の学校のプールでゴーグルと帽子を取って活動したきら。
それにたいする先生の考察は『ぼうしとゴーグルがマウス君ので慣れていなかった。サイズが合わなかった。いやだった』ため？
しかし、夏休み中、同じセットでプールに行っても外すことなく二つとも装着したままで活動した。
その事を昨日の連絡帳で伝えるとともに私の考察・・『同じセットで装着して活動できています。人間関係と自閉傾向が大きな要因だとおもわれます』
昨日の連絡帳にプールの様子は書いてあったけれど、肝心の帽子とゴーグルの装着の有無が書いていなかったので質問する事となった。
返事・・・『＊ 昨日のプールでは、ゴーグルや帽子を手に取ることはほとんどなく集中して活動していました。』
ありがたや～！！
夕方、一時間半寝たにもかかわらず・・すでに眠たいきらであった。
明日の天気は･･･雨！！（残念）
9月 7日（木）
今日のきら ＆ マウス
きらが一泊二日の宿泊学習～！！
例によって、マウスと食い倒れ～？ ・・・ところがどっこい！！
マウスお気に入りの「からし亭」は臨時休業（遅い夏休み）、次に狙っていたすき焼きやさんは時間が遅くてアウト～！
（マウスの塾が終わってからの行動だったのです～）
移動のコロに雨に降られ、雷が鳴り・・・・
雷がめちゃくちゃ怖い私としてはひえ～の世界。
めちゃくちゃ降られどうしだったけど、雨宿り兼夜ご飯はいった薬膳料理が◎～！！
お値段もリーズナブル～！！（それが一番嬉しい～）
定番のお店にふられたからこそ発見できたお店でした～！！
きらの宿泊学習～！！
心配だったお天気にも恵まれ（雨と雷は、夕方すぎから～）
お昼のプログラムであるボーリング。
ナンｾ、ボーリング場は目の前だからこっそり見に行きました～！！
するとO先生とばったり～
「きらくんすごいのよ～。
みんな、ガーターがないファミリーレーンなんだけど・・。
きらくんは、声がけだけ、あとは自分で全部投げているのよ。
それでね・・・。
スペアーを三つも取ったのよ。
今、グループで一番なんだけど、もしかしたら全体の一番かも～」 ニコニコ顔のO先生
「なんと～！！」By 私
きらのスコア・・・9ゲーム目で１１２
ラストの10投目！！
レーンと投げる部分の区切りがわかりにくいからその指示をO先生が出している。（テープを張りたいけど無理そうだったね～）
正に、明後日の方向に投げそうなんだけど・・。そのまま、ガーター防止の柵の上からガーターに行きそうな投げ方なんだけど・・・・。
６ピン倒して・・。
二投目・・２ピン倒して･･･トータルスコアー『１２０』
他のウループをみても120を超えた生徒さんは見当たらない！
すごい・・・『無欲の勝利』
無欲とは・・きらの場合のボーリングとは、ピンを倒すというよりも単にボールを投げるというゲームらしい。
その証拠に、投げたら、自分から手をボールが離れたら全く興味なし。
サッサカ座席に戻って倒れるピンすらみようとしない・・・。
ゲーム中の雰囲気気もよかった～！！
きらがいいコースに投げるとみんながハイタッチで待っている～！！
いい感じだね～！！ 二ゲーム目が始まった所で失礼しました～！！
丁度きらの二ゲーム目の第一投・・・・９ピン倒れた～
どうなったかな？
私はというと迎えを気にしなくてもいいので『日本沈没』を見て、大好きな本屋さんめぐりをしておりました。
オイオイ･講話資料資料はどうした～！！
9月 8日（金）
今日のきら
きら･･･元気に帰宅～！！
め～いっぱい楽しかったようです。 お天気にも恵まれました。
帰宅後どこが一番楽しかったのか聴いて見ました。 （指差し談義）
すると・・・
１、八木山ベニーランド
たくさん乗り物に乗ったようです。
２、勝山ボーリング
３、ホテル （秋保グランドホテル）
そんな事を聞いている（指差し談義にて）O先生から電話。
バス下校で直接話が聴けなかったからうれしかった～。
ホテルでの様子、夜の様子、バイキングご飯のようす・・。
そして、各イベントでの様子・・・・。
『夜のバイキング･･お昼に勝山ボーリングではカレーだったのに、バイキングではハヤシライスをとったのよ。あとは、イカリングフライとか・・。汁物がほしかったようで『芋汁』をとったの・・。お芋もきちんと食べて完食。杏仁豆腐は、甘いシロップがほしかったみたい。みんなで取り分けたケーキは二切れ。ほとんど義務のような顔で食べていて笑ってしまった』
『夜、ボーリングの表彰式だったの・・。きらのスコア・・１２０を超える人は誰もいなくて、きらが優勝！！ゲーム中は、ボールを投げる事で彼の意識は終わっていたようでピンが幾つ倒れようが関係ないというか興味がない。』
『それでも、「きら・・1番だよ～。優勝だよ～」というとすごっく嬉しそうな顔をして、にっこ～っとわらって表彰状を受け取っていたの・・・。本当に自慢げだった～』
『夜は、何回か布団をかけたり外したり（多分、きらが掛け布団を外し、先生が掛けなおす）3回繰り返すコロには･･･高いびきでした（笑）』
『朝ごはんは、入らなかったですね～。その後ベニーランドで乗りものにも乗るので無理はさせませんでした。それでもしろご飯一膳と味噌汁を食べました。牛乳は二杯です。ふりかけがあったので勧めましたが（いらない）と手をヒラヒラで拒否されました。』
『ベニーランドは・・・。クラス単位もあったのですがウチのクラスは乗りまくりました。きらくんも結構楽しそうでした。
いい顔をしていたのがゴーカートと自分でブレーキアクセルを踏む遊具と気球で空を飛ぶというかメリーゴーランド空中編みたいな奴と・・。ほかもいい顔していました。』
『あと、怖い系を一つ・・・・。
大型のバイキング（名前は違うけど）・・・。
何回も近くまで言って「のるよ」といって、彼もうなずいていたんですよ。初めの揺れは心地よさ荘でしたが、やっぱり、ドンドン顔が引きつってね～。
最高潮のゆれのころに一回頭をゴンゴン。
そのあとは･･･固まっていました。
しかし、パニックにはなりません。
降りる時も淡々とした感じでした。家で変わったことはないですか？』
『あと、ベニーランドで休憩の時。みんなで好きなものを注文したの暑かったし、みんなソフトクリーム。きらもてっきりソフトかとおもったら、彼の選んだのはかき氷。シロップはミスクでした。おいしそうに食べていました。』
これらの話の検証かいし～・・。
HPのアトラクション から写真とイベント名をコピーして、乗り物集を作成。
まずは、各乗り物に（のった）（のっていない）を聴いていく。
ふむふむ。。。先生の話と全てマッチ。
次に乗ったイベントを二つ、三つ並べてドレが一番楽しかったか？
順位をつける。
その前に。。（たのしかった）（いやだった）（こわかった）で分ける。
怖かったのは・・・①パイラット（パイレーツ） ② ジェットコースター（アップダウンが少ない）
全く乗らなかった絶叫系・・トップスピン・コークスクリュー・八木山サイクロン・メガダンス・テレコンバット・パラトルーパー
楽しかったのは・・・① ゴーカート
② バルーンレース
③ トリッピングカー
④ スカイジェット
⑤ コーヒーカップ
他にも楽しかった乗り物がたくさ～ん！！
それを聞いている時間も楽しかったよ～ん！！
ベニーランド・・・（またいきます）
しゅくはくがくしゅう・・・（またいきます） By きら
只今、半分眠たいのに寝ないきら。
原因は・・・ルパン3世をみているマウスが気になる。
でもね、今からは生活リズムもちがってくるから、マウスがおきていても自分は寝ると言う事を覚えていこうね・・。
先生から電話置いた頂くまえに聴いてみた。
ぼーりんぐは？・・・（たのしかった）
なんばんでしたか？（わかるかな？）･･数字を表示
きらが指差したのは・・・（１）
何回、数字の場所を変えても・・・（１）
自慢げに・・・（１）
解らないけど・・・（すごいね）（よかったね！）を伝えると、これまた自慢げ！！
先生からの電話で納得の私。
すごいね～！！
明日は、Syouさんとのお出かけです。
早く寝ないと起きれないよ～！！
きら、楽しい思い出が出来てよかったね～。
ベニーランド･･･また行こうね！！
遊園地は、小さいころは無理だとおもっていた。実際、小学校の頃は余り楽しそうではなかったし、感想を聴く術も無かった。
きらとの意思相通が文字で出来るようになった中学。
修学旅行で初めて乗り物イベントの感想jを聴けるようになった。
その時の様子は
G中学校修学旅行9月 9日（土）
今日のきら
「お母さん、きらくんの最近の新技に、どうやって対応していますか？」By 支援後ミーティングのSyouさん
「新わざ？」
「はい！！
（ください）のあとすぐに返事をしなかったら、手を重ねたまま、首を少し横に倒して、黒目ウルウル状態で（ください）っていうんですよ。16歳のきらくんには失礼かもしれないけど、めっちゃわかいいというか・・。『どうぞ～』って即答しそうです。」
「このほかにも（ください）の後に、また、黒目ウルウルで手の中指で自分のあごを軽くﾄﾝﾄﾝするんですよ。（ねえ？だめ？）（ねえ？はやくください）みたいな感じで・・・。純粋な気持ちというかピュアーなきもちというか・・」By Syouさん
「ア～、そういえばそういう動作があるかも～。
でも、本当に親ばかの私が言うのもなんだけど『かわいい』というか保護欲をかきたてられるというか・・・」By 私
おそるべしきらの自衛手段？交渉手段？
いやいや必殺技かも～・・・。
この手を使ってまんまと柿の種を一袋大目にゲットしたきらだった。
肌寒い長月・・・正にツーリング日和。
「今日は、集中力もあって指示を入りやすくて・・・。
ガンガンこいで楽しんじゃいました～」
「ベニーランドか～。
これだけ乗り物ときらくんのマッチ情報があるとなると、本人も行きたい意思表示をしているし・・・。
行きたいですね～！！」 By Syouさん
お～い！！
高所恐怖症じゃなかったっけ？
Syouさんや～い！！
ﾋﾏさえあれば・・・昨日作ったベニーランドのアトラクション集をめくっているきらだった。
9月 10日（日）
今日のきら
朝からどんより蒸し暑い。
パパリン＆きらは、二口渓谷＆磐司岩にレッツゴー！！
（マウスは、塾の定期模試。）
二口渓谷＆姉妹タキ
磐司岩
きらとパパリンの二口は・・・・
『今日は、自閉が強いというか調子が悪かったナ～。
何時なら、俺の趣味の風景写真とか待ってくれるのに、今日は、少しでも長くなったら自分の頭のゴンゴン攻撃だよ。』
『でも、やっぱり、ついつい、写真の方に気をとられちゃってさ～』
・・・・やっぱり・・・・・そうだとおもった・・・
まあね～、家にいてやることなくてダラダラするよりいいけど～・・・・
撮ってきたパパリンの写真･･･そばの花とか風景写真が一杯。植物の写真が一杯・・・・。 磐司岩がいっぱい・・・・。
この時間ひたすら待つのみだったのね？
えらいぞ！！きら～～～！！・・・・
帰宅後スグに・・・1時間半爆睡のきらだった。
やっぱり疲れているんだね？
んでもって、まだまだ元気なパパリン。
『俺、ジャズフェス行った事ないから行きたい！！
家族で行こうよ～！！』・・我儘オジサン発見！！
きら・・・ひたすら拒否！！
きらも疲れているんだもんね？･･ちゅうことで私と留守番。
『え～、ジャズフェス？めんどくさいよ～』By マウス
しかし・・・『屋台が出るよ～ん』のパパリンの誘い文句に負けました～！！
雷がなる中･･二人で出かけて行きました。
パパリンメール
『定禪寺ジャズフェスティバル、牛タン食って、ジャズ聞いて、最後は焼そばでした！』
・・やっぱり～～！！
パパリンと分かれて一人で帰ってきたマウス。
感想を聴くと・・・『おいしかったよ～』
オイオイ・・・？
『あ＝、ジャズね？わかんないけど好きな感じの曲が多かった。バイオリンとかもあってね～。俺、好きかも！！屋台もだけど音楽自体楽しかったよ～』By マウス
『たださ～！！父さん、金欠病とかでさ～～。屋台は自腹だったんだよ～！！ひどくね？』By マウス
ア～ッハッハッハッハッハ！！
来年は。。。家族四人で行きたいね？
ジャズフェス～！！
9月 11日（月）
９１１
特別番組を見ていたら、遅くなってしまった。 夕方寝をしたきらも付きあわっされて三人でみた。 途中から、きらはうろうろしてしまった・・・。
崩壊したタワービル、実兄の勤務している銀行が入っていた。
兄貴の銀行でも犠牲になられた方々がいらした。
兄貴から電話をもらうまで心配だった。
お互いを認め合えるように・・・
お互いの人種を・・・
お互いの国を・・
お互いの宗教を・・・
口では簡単だけど、とても難しいことなんだとおもう。
お互いを認め合えるって・・・大切だけど難しい？
今週金曜日の県特セ 長期研修枠での講話資料
やっと完成～、きらの迎えの帰りによって届けました～。
担当のH先生・・・遅くなってすみません。
長研・・養護学校だけじゃなく、地域の小･中学校の特殊学級の先生もいらっしゃる。養護学校だって、将来的には地域の特別支援教育の核になるわけだし、専門性ばかりじゃいけないし・・。
・・・・という事で去年の専門研修枠での講話資料（地域の小、中学校の特殊学級担任）とHPから抜粋手直しした物と本からの抜粋資料とETC・・・
HPからの抜粋は・・・
『他害（他傷）行為』 『TT ティームティーチング』 『養護学校の教師に求める専門性とは？』 個人が特定できないように・・・。
『あ～、そうかも～、気をつけないと』『あるかも～、どっき～』とおもってもらえるように少し手直し。
あ～・・・。
前々回のよかにゃん勉強会（幼稚園」･学校との関わり方）資料も持っていけばよかった～！！ 当日、手渡しして希望者だけコピーしてもらうかな？
今日のきら
『宿泊では雨が一滴も落ちることなく本当にラッキーな二日間でした。
ご家庭でも、いろいろと（写真を使って）振り返りをしていただきありがとうございます。お蔭様で本日の事後学習もスムーズに進めることが出来ました。また、他の生徒にも写真を使わせてもらいました。（他の生徒さん用にも乗り物写真集を作ってもたせた）実際に写真があるのとないのでは、ワークプリントの進み具合もはかどりペースや意欲面も違って役に立ちました。』
『一時間目のプールは、おもったほどは寒くなくて、充分プールOKのきらでした。フラフープくぐりにも前半挑戦。後半は、いつものバタフライもどき潜りで5分ほど一人で楽しんでいました。そのあとは、また、潜水フラフープやもぐりフラフーぴを楽しみました。
給食は完食です。ごはんと筑前煮をおかわりしました』By O先生
体重表・・・４３，７ｋｇになってしまった。やせちゃったよ～ん。
きら・・・いい加減寝なさいよ～！！
（いくら、夕方爆睡したとはいえ・・・。生活リズムがくるちゃったね～）
9月 12日（火）
今日のきら
宿泊学習の事後学習で宿泊のまとめをしたきら。掲示物ををグループで作る。他のメンバーが作ったカードにのりをつけ、〇の上に張っていく。見るからの集中力がなく、マイペースモードだったのでO先生がぴったりついてペース作り。まずは、手をとり足を取り？きらの様子を見ながら取り組み、少しずつ介助の手を少なくしていく。ペースを作っていく過程で少しずつ集中力は戻るけど、一物ペースには程遠い。
昼休み、体育館で一輪車にさそうわれたが自分で片付け（おしまい）
あとは、ゆっくりとゆったりと散歩・・・（M主事も一緒の散歩・・）
一輪車は？・・・・・（つかれた）（のらない）
さんぽは？・・（たのしかった）
だれといっしょにさんぽしたの？・・・・・・（Mせんせい）
どうだった？・・・・・（たのしかた）
＊ 全て選択肢から選択、指差し
9月 13日（水）
今日のきら
『今日は宿泊学習の編集ビデオをみんなでみました。きらくんはボーリングの表彰で教頭先生から賞状を頂いているときの表情が一番良いように思えました。笑いながら誰に促される事もなく自ら自然に手を伸ばして賞状をもらうシーンはGood。
ビデオを見たあとは、教室にかえり昨日の掲示物作成の続くをしました。内容をすっかり覚えており、さらに鉛筆でのなぞりにとりくみました。』
『給食のぶどうで苦戦！！
Y先生の食べ方を見ながらチャレンジ。しかし、皮を出すと実はY先生お皿にのせるので『食べて！！』の私の声にビックリして慌てて口へ・・・。３つぶOK。他完食』
9月 14日（木）
『今日もプールに（気温･水温が低く）入れず、朝の会で（×）しるしを出して示したのですが、休み時間になると何度か机上にプールの用意を出して「入りたい！！」をアピール・・・。机の横に掛けておいたのが目に入るためと解り、再度説明しロッカーに入れると大丈夫でした。
プールになかなか入れないので、体育館で久しぶりにサーキット。屈伸運動もなかなかのもで真似をしながらさまになってきました。
６時間目の宿泊学習感想発表会では、きらくんは写真を貼った掲示物をランキングごとに指差し棒をつかって指し示す仕事をしてくれました
友達の見せる（１）（２）（３）の書いてあるカードと合った所を指すことが出来ました。
春休みは、体力気力ともにokなのか、一輪車を楽しみました。』bY o先生連絡帳
そうです。
昨日は、夕方寝2時間したうえに、22時半には熟睡zzzZZZZ
朝、7時まで爆睡していたのでした・・・・・。丁度毛布が心地よい季節です。
明日、県特セの講話。今日のうちにビデオとかきら学習ノートとかサポートブックセットとか特セに持っていく（なんせ、k養護のお隣さん）
そのほうが、前もって見たい先生は見られるかな？
何はなそうかナ～・・・
9月 15日（金）
しゃべりっぱなし・・・二時間半？三時間？
意地悪しっぱなし・・・二時間半？三時間？
嫌味いいっぱなし・・・二時間半？三時間？
「笑いの意味を最低でも三つあげて～」・・・「その意味ととらえて、そこから貴方は考察、次へのプログラムを立てるんだけど、そんなあいまいなとらえ方でできますか？」
「そんなあいまいな言い方で引継ぎされわかりますか？」
「TTの意味とは？」
「その情報を集めるとして、先生はどこに収集に行くの？」
「今まで、この観察と考察で子どもを見ていのですね？」
「その現実ってどうおもいますか？」
「では、具体的にどうやるの？」
「具体策が浮かばないのに、あいまいなまま表現しないで！！」
そう・・まさに、２～３分おきには質問の嵐！！
・・・・・・・メモを取る、必死で考える、落ち込む、考える・・・そして、たま～に笑う！！
そんなこんなの二時間と45分でございました～！！
午後の講義は･･･一時間遅れの二時からに相成りました～！
きらビデオもしっかりと見ていただいて・・・・・・。
まだまだ、事前にわたした資料とビデオを見たいという事なので、貸し出し期間延長になる。
講話が終わって、そのまま主事の先生と一時間と少し・・・
『「鋭い指摘をしてもらう」「怖い先輩が『お前何やってんだ～！！』という事が全く無いのが現状です。そのなかできらママの講和は、保護者の切実な話とともに専門性を踏まえた実践であり、何よりも「なんでわからないの？」「何やっているの？」「こんなのも出来ないの？」と昔の怖い指導の先生ばりの切り込み！！』
『私もずっと彼ら＝長期研修と一緒に彼らの授業の講義、講和を聞かせていただき、彼らの反応を見ていますが、今日ほど彼らが緊張し、ペンを取り、必死になっているのを見たことがありません。きらママに質問されて、きらママの半径IM以内のものは、まさに蛇（わたし）ににらまれたかえる（先生）状態でした。』
『多分、彼らの多くは、今日の夢にきらママさんが出てくるようにおもいます。「何で答えられないの？」「時間がないからつぎの人に答えてもらうから」「分析が甘い！！」「観察ポイントがずれている」･･これらの台詞ときらママさんのその時の表情！！彼らは、絶対に、きらママさんのはなしの全部といわなくても自分があせった事を覚えているとおもいます』
『きらママさんの講話の内容もさることながら、話し方、声のトーン、動き、表情・・すべてが心と頭に突き刺さってきます。
（オイオイ、優しく包むのではなくて突き刺さるんですか？・・でも、お母さん達相手ではないから、相手は基礎はしっかりはいっていらっしゃる方々だから、意識して突き刺したかも！！）』
『彼らは、今から中心となって動く立場になります。その彼らに「もう一回自分を振り返って、考え直してたら！！」「それでいいの？今までと同じでいいの？」と自分自身を振り返る大きなきっかけを与えてくださいました。本当にありがとうございました』
etc・・・・・・・
そうおもっていただけるとうれしいです。
必殺、新幹線トークの一日でございました。
でも、とっても楽しい時間でございました～！！
先生たちの目がキラキラ・・・・・
いいたくても上手くいえない保護者の代弁者として・・・・
資料は・・去年の専門研修枠での講話資料（地域の小、中学校の特殊学級担任）とHPから抜粋手直しした物と本からの抜粋資料とETC・・・
HPからの抜粋は・・・
『他害（他傷）行為』 『TT ティームティーチング』 『養護学校の教師に求める専門性とは？』 前々回のよかにゃん勉強会（幼稚園」･学校との関わり方）資料･･当日手渡しになってしまったけれど・・・。
9月 16日（土）
嬉しいお知らせが～～～！！
ついに夢が現実のものになってまいりました。
きらがクライミングを始めたのもこの暖かなつながりがあるからこそ・・・。
そのクライミングからまた、たくさんの人の輪がひろがった。
ただ、登る為だけの空間じゃない！！
ただ、大人の為の空間でもない！！
ただ、健常者視点での、健常者だけの空間、クライミングじゃない！！
根底に流れるのは・・・『人として』のなのかな～・・
まずは、軌道に乗せましょう～！！
ついに クライミングジム『ズィーボックス 仙台』秒読み態勢！！
『ズィーボックス 仙台 HP 』 視覚障害のクライミング＝モンキーマジック
自閉症などほかの障害児者のクライミング＝ズィーボックス 仙台
・・・っていわれるようになるといいね～！！
世界的クライマーの平山ユージ氏も深く関わっている。
その平山ユージときらは・・・
『きら MEET ユージ平山』もちろん、今まできらを育ててくれたジム＝『ビーナッツ』もお忘れなく！！
『ビーナッツ』があればこそ、今のきらがあるのだから・・・・。そしてこれからも・・・・・。
きらの居場所がまた増えた。
今日のきら
Shyouさんとルンルンツーリング。
初め自閉傾向が出ていたので、わざと乗らずに押して歩いた。
そして、ペースをShyouさんにあわせるように持っていくサポートはさすが。
暫くして、自転車に乗ると全くの真後ろに付く感じで走ってくる。
夕食（16時頃）のパターンになっていたカレーも事前に（カレー×）（うどん 〇）等の提示とその場に付いて、きらがカレーをさす前にカレー表示を（×）で指し示すタイミング。
きらはカレーを射しそうになるけれど（そうだった・・）という顔で（きつねうどん）を選択。
なぜ、カレーのパターンを崩したか？
確かに、好きならばいいじゃないもあるけれど・・・・・。自閉傾向大きく絡んできていることと、実際に、写真を見ると選んでしまうけれど最近はイヤイヤ食べているケースが多かった。
そんなこんなのツーリング･･･自閉傾向は鳴りを潜め、Shyouさんとの事後ミーティング中に寝息を立て始めたZZZZｚｚｚｚｚｚ
マウスの文化祭
･･･なかなか素敵な草書の『竜』（親ばか）9月 17日（日）
大きな台風・・・
延岡ではJRが竜巻で脱線している・・・。
強風での被害が多い・・・。
天災とはいえ・・・被害が大きくなりませんように。
今日のきら
三連休中日・・・・・・
雨･雨･雨・・・・・・
みんなでぐっすり・・・9時に起き・・・・
みんなでゆっくりボ～ッとする？
「ア～、雨か～・・・。
きらとお出かけできないな～・・・」･･大きなため息のパパリン。
サッカーが休みのマウス。
パパリンとマウス・・・映画に出発「X－MEN ３」
パパリンとお出かけモードのきら。
外の天気を見てあきらめもつく？
パパリンは・・『仕事に行ってきます』とマウスと時間差で出かけた。
（ぼくは？）って、疲れた顔をしたまま付いて行きそうだったから・・・・
（パパとのお出かけは僕でしょう？）
わざとのパターン崩しをするきらの状態じゃなかった？
そして、留守番のきらと私。
きら･･･鼻血が三回、お風呂でも一回･･計四回。
そして、TVを見ながらファーでウトウトしていた私。
ふと気が付くと･･毛布をきらに取られ寒くて目が覚めた。
きら、私の毛布をとってファーのうえで爆睡中ZZZｚｚｚｚｚ
やっぱりお疲れモードなんだよ。
花粉症？ それとも気圧？ それとも寒暖差？
くしゃみ、鼻水、鼻血、喉のイガイガ（咳払いが多い）、目の痒さ（まぶたをひっくり返したいのかな？まぶたをつまみあがるしぐさ）が頻発。
明日も雨・・・
マウスはサッカー（試合だから、少々の雨でもあるんだよね）
きら・・・・様子を見て決めようね？
9月 18日（月）
敬老の日・・・・ご先祖様あっての私たち。先人の方々がいらっしゃるからこその私たち。今現在。おじいちゃん、おばあちゃんあっての私たち。
感謝を忘れてはいけない！！・・・今度、また、遊びに行こう！！
今日のきら
台風の被害は甚大でした。
被害にあわれた方のご冥福をお祈りいたします。
実家は、鹿児島周りのコースだと霧島連山が壁となって強風を防いでくれる。 今回もおもったよりは風が無かったようだ。 被害が甚大な延岡に幼馴染がいる。 仕事柄、今から余計に忙しいかな？ 兄貴は、マンションで被害なし。
そして、仙台は･･･雨。雨。雨～～！！
マウスのサッカーは中止。
（弁当を持って学校に集合した後に中止が決定）
う～ん、もう少し決定が早ければ弁当作りから逃れられたのに～！！
きら、目覚めすっきり～！！ 疲れもすっかり取れているのに・・・・。
パパリンもいるのに・・・・。 雨･雨･雨・・・・・・
「たまには、まったりもいいね～」といいながら、何故かため息、何故かネットで散策、温泉を調べているパパリン。
（あめです。）（おでかけはありません）・・・（はい）
わかっちゃいるけど、時間ごとにパパリンの顔を覗き込むきら。
・・・・・・・・
15時過ぎ、
「もうだめ～！！つまんないし！！きらとドライブする～！」By ぱぱりん
まっていましたのきらの行動の早い事！！
さっさかトイレに行って、靴を履いて、車のキーを持ってスタンバイ！！
そして、ふたりは小雨の中のドライブに出かけていきました。
『雨が上がって来たので仙台港に軽くドライブでーす！』パパリン写メール
帰宅・・（たのしかった）By きら
「雨の休みはつまんないね～」Byパパリン
日曜日のお出かけがパターンになっているのは・・・
・・・きら？
・・・パパリン？
9月 19日（火）
いつもの定番 『安達接骨医院』でマッサージ。 そこで世界のイチロー選手のお父様が仙台にいらっしゃり、講演をされるという情報をゲット。
行けたら･･行って見たいナ～！！
イチローの子育てもだけど、経営者としての考え方なども話されるらし・・。
確かに、企業、会社としての動きと社員教育とかモチベーション維持とか情報の共有化とか・・・・。 それらがとっても大切だから！！
主催
『仙台SMI』
『30周年記念特別講演・・・父から子へ伝えた夢』 私は『仙台SMI』事態を知らないが HPを見てみると経営塾とかあるし企業倫理みたいなのがあるから経営者の集まりなのかな？
きらから教えてもらった様々なことって、実は、世間一般的にも基本として大切な事で・・・。
だからこそ・・・聞いて見たい『イチロー父』の講演会！！
きらのレスパイと次第だナ～！！
休みのマウス・・・お昼近くまでZZZｚｚｚｚｚｚ
お昼は定番の勝山館ランチ～！！
ナンｾ、夏休みに昼寝でいけなかったから、今回は気合が違ったマウスであった！！
あと・・・・・寒くなると猫さんたちが余計に恋しくなる。
私の隣でウトウトしているパンダに押さえ込み技を仕掛けるジュニア。
のしかかり技をかける。
「俺の天下だ～！！」のジュニア
そして「もう！！いやになっちゃうわ～」の毛づくろいパンダ
今日のきら
「学級の時間にパソコン室に行き、ゲーム、インターネットなど『自分でパソコンを使う』時間を作りました。
きらくんは、一学期、サークル活動で使用したソフトを使い50音字の一確認をしました。こちらで『この字は？』とメモを見せるとマウスを上手に使って正しい字をクリックをすることができました。『あ』～『ん』まではランダムに行ってパーフェクトでした。
給食は、味噌ラーメンに集中！他の物は『いらない！』反応だったので『ラーメンのおかわり』→『その前に、ポテトとコーンのソテー一口。ハムエッグはハムをぜんぶ食べて、卵は一口。バナナも一口。（ラーメンは１，５杯）」By Y先生連絡帳より
9月 20日（水）
台風一過・・暑いけど洗濯物がはかどる～！！
青森の引っ越した友人と久しぶりの長電話。
今日のきら
『今日は学級の時間を利用してプリン作りをしました。泡だて器使ってシャカシャカシャカと手を動かす手本を見せるとゆくうりとですがまねをしてやることが出来ました。なんとプリン作りの先生は、Y先生（男性）で他にもシュークリーム作りが得意だとか・・・・
午後のプールは、最後という事もありゆっくりとはいる時間を作りました。潜水やビート板でバタ足に取り組みました。
給食 → けんちん汁 →ごはんおかわり・他完食です。『和もの』に強いです』By O先生連絡帳より
模倣する力があるってすごいな～っとしみじみ思う。
久々のクライミング・・・定番の壁は難なくクリアー。
懸案の壁・・私の考察ミスがスタッフさんのサポートタイミングをづらス結果となってアウト。
きら、スタッフさん・・・ごめんなさい。
帰り、ジム内ショップで平山ユージサインロゴ入りTシャツ３０％オフ。
思わずきらに買ってしまった・・・・
勉強会といえば・・・ 初めにアナウンスさせていただいた日と開催日がずれてしまいました。
本決まりの勉強会
よかにゃん勉強会
『家庭内で出来る事 ＆ 思春期』（仮題）
日時 11月 9日（木） 10時から12時
場所 宮城県障害者福祉センター・・・・宮城県仙台市宮城野区幸町4-6-2（ガス局近くの身障者プール裏）
話 高橋 みかわ
参加費（資料代） ７００円
＊ 託児はありません。
申し込み先（FAXのみ） ０２２－２９５－３１２４
小泉さん
9月 21日（木）
ピーカン、良い天気！！
洗濯物を乾して、布団を乾して・・・・・・・。
そして、肩こり対策に久しぶりのスイミングレッスン開始。
メンは・・・クロールと平およぎ。
本当に、フォームの一つ一つに大きな意味があり、奥が深い
・・気持ちよかったナ～！！
今日のきら
ＹＭＣＡのキャンプレポートが届く。
う～ん、相変わらずきら目線できっちりと考察まだ書いてある。
だから、毎回毎回、きらの素敵な表情を引き出してくれるんだね？
『前からずっと気になっていました。きらくんの指の力（握力）について悩んでいたのです。（クライミングで握力事態はあるけれど、意識して使えない。抵抗のあるものに対しては行動自体をやめる。）よく、スティックのりでのり貼りをしてもらう時、のりが出るくらいにぎゅっと力を入れる調整が出来ないでいました。どうしたものかと悩んでいました。それが今日はひらめきが・・・。
ホワイトボードに書いた字を消させる練習をさせたら、これが手（指）に力を入れないとなかなか消えない。きらくん自信もつよう握らないと字が消えないのでそれを理解したうえでチャレンジしました。スティックのりに付いても色付きを使用させ力加減を体感してもらう事にします』 Ｂｙ Ｏ先生連絡帳より
迎えの時に、お久しぶりのＯＧ先生と長話。
そのあとＭ主事と長話・・・ベンチに座って、ひたすら待つ待つ待つ。
プッツン切れたきら・・・・・Ｍ主事の肩ﾄﾝﾄﾝ
「ごめんね。話が長くなって～」Ｂｙ Ｍ主事
きらには悪いけど・・・たくさん話せてよかった～！！
9月 22日（金）
明日は、ＹＭＣＡ恒例のチャリティーラン。
今年は、どんな走りを見せてくれるか？
立ち止まり、歩き・・・・5回以内
追い越される人の数・・・7人以内
・・・まあ、勝手な親の目標。
当然、きらにも伝えるけれど・・・・
もしかして、それぞれの達成目標回数が微妙に変わっているかもしれないね～。（きらの希望で増えている可能性あり）
今までのチャリティランの様子は・・・
『きらの休日』のなかの・・・・ 『03年 チャリティーラン』 『04年 チャリティーラン』 『０５年』・・・まとめていなかったみたいです。反省。
どうにか天気がもちそうでよかった～！！
Ｋ先生受診
宿泊のボーリングの事・朝の薬をやめても変わらないこと・花粉症の事・マスターべションでの炎症と対策の事・・・・
そして、県特セでの話しとこれから先生方が意識して勉強してほしい事などなど、その点をＫ先生もきちんとさまざまな場面で説明してほしい事などなど・・・・
あっという間に時間は過ぎる～！！
「きらママさん いつもありがとうございます。」・・Ｋ先生から「おつかれさまでした～」っていわれるとエッヘッヘッヘッヘ＾となってしまう。
暖かくソフトな語り口だし、兄貴とＫ先生が同じとしだからかな？
自立支援法の話・・・仙台市独自案。様々な準備が間に合わない事・・・。いくら聴いても「う～ん」となってしまう。
9月 23日（土）
晴天に恵まれて・・・・
走りました？・・・いやいや、歩きましたになってしまった。
きらは第四走者（全員で6人）
第一走者・・男性リーダー。32チーム中 8位でたすきを渡す。
第二走者・・女性リーダー。随分抜かれて後半部分でたすきを渡す。
第三走者・・きらより一学年上のメンバー（高機能自閉）。ざっと、6人くらいは追い抜いてきらにたすきを・・。
きら・・・自己申告は、3人に追い抜かされる。（担当リーダーが確認）
お～い、だったら・・「は・し・れ～～～！！」
中学校のときは、毎朝、毎朝、2キロぐらい走っていた。
たまにいるいてしまうけど・・・走るという動作が板に着いていたし走ろうという意欲も見えた。
だからこそ、中学校の三年間のチャリティーラン・・・走っていた。歩いてしまっても「走らないと～」の気持ちが汲み取れた。
昨年の走り、高等部は毎朝走るわけじゃない。
やはり、ペースダウンはゆがめない！！
そして今年・・・・
マラソン大会に向けての走りも・・・「あるき」になるらしい。
なぜ？
昨年は・・・今年よりも長い距離でも「はしる」
今年は・・・「はしらなくてもいい」になっているようだ。
この話を聴いていたので「（チャリティランは）走る事すらしないかも？」とおもっていたら、予感は的中！！
リーダーの昨年までと同じ支援では・・無理だった。
後半・・・怖い母ちゃんが伴走。
走るじゃん・・・・・・・・・・・・・・。
持久走がつらいのも、しんどいのもわかっているよ。
でも「走る」ときには「走る」・・・・。
走り終わったきら・・・・今までで一番余裕の表情！！
やっぱりな～・・・・。
担当リーダーの力量じゃない！！きらの内なる変化が原因！！
（リーダーに関しては半年振りの再会なんだし、ちゃんと支援をしてくれていた）
結局、きらは7人に追い越されて・・・
でも、第5走者のリーダーが３人追い抜いて。
最後のアンカー、きらとスキーキャンプも一緒に楽しんでくれたＳ君（以前のキャプテンくん）
「俺、きらくんすきだ～！！きらくんはやさしいよ～！！」
「きらくんは、マラソンは遅いけど、スキーは俺よりも上手だよ～。きらくんの分・・おれがおいこすね～」
そして、しっかりとめちゃくちゃ追い越した。
グランドに入ってからも3人。
のこり３０ｍのｔころで四人目を抜き去った。
チームの順位は・・・16位（32チーム中）
丁度半分の所だね！！
まずは、写真をアップ～～！！
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１）、ゴール地点のバルーンゴール。
２）、走る前の二人・・・メモを片手に目標等など確認。（一年ぶりにごたいめん）
３）、今から走りま～す。たすきをもらう所に行きます。
４）、スタート。たすきサポーターとのリズム調整につかう。
（今のきらの状態では、このたすきも短目がよかったかな？）
５）、歩きますモード全開。去年の走りでは、ここもしっかりと走っていたよ
６）、走り終わって第一走者のリーダーと支援リーダーと・・
７）、二人して余裕の表情？
８）、疾走後の懸案・・・お昼ご飯の『おにぎり』
９）、宗さんと・・・・・。
（以前撮ったときは、背の高さが宗さんの胸までしかたかったね）
＊ この日の宗さん。お孫さんの幼稚園の運動会とかさなっていたのに、お孫さんの幼稚園には、朝の行進まで顔を出して、あとはこちらにずっといてくれた！！ボランティアの大会会長。ギャラなしなんだよ～・・・。
9月 24日（日）
今日のきら
土曜日の支援費活動の振り替えで定番のツーリング。
正に、ツーリング日和！！
めちゃくちゃ気持ちいい顔で帰ってきた。
「自転車を自転車置き場から出す段階で、顔の表情が硬い、突っ張った歩き、鼻息が荒い・などなど、自閉傾向サインが強く出ていたので、まず、自転車を押して歩く事で自閉状態の改善を図りました。しばらく、ゆっくりあるいていたら膝の動きが柔らかくなって・・・・。その後から、自転車に乗りました。その後は、しっかり指示は入るし、注視しているし・・」
「俺も気持ちよくって～！！
楽しいツーリングでした」Ｂｙ Ｓｙｏｕさん
去年の7月（支援始めの頃）、クライミングジム企画の支援で数々の失敗を重ねた。
うなだれて、悔しそうで、きらに申し訳なさそうで・・・・。
なんともいえない表情をしていたＳｙｏｕさん
「これを次に活かせばいいよ！」のスタッフＫさんの言葉にもただただ、うなずくだけだった。
今は、ま・さ・に～、別人。
この一年間の支援記録（申し送りノート）を見ると彼がどでだけきらと真摯に向き合い、自分の支援のあり方を振り返り考察するという努力をしているのかがわかる。
毎回毎回、すごい細かな所まで書き込んでいて、考察を入れている。
そして、私とのミーティングのピックアップ！！ 本当にありがたい限り！！
パパリンは仕事。
私はマウスのサッカーの送迎当番。
9月 25日（月）
よかにゃん勉強会に向けての話し合い。
私が急病で行けなくなったら・・・「はい！！」
他のメンバーで進めましょう？一時間はきらビデオだとしても・・。
ちゅうことで・・「一般的な思春期とは？」「身体的な二次成長とは？」「人格形成と思春期の関係は？」「反抗期が無いっていいこと？悪い事？」「反抗期ってなぜ起こる？」などなど、突っ込みまくり。質問しまくり・・・・・。
必死に考えて、質問をしてくるメンバー・・・
「はい！」
次回の集まりまでの宿題は・・・？
歯科学会公開シンポジウムについていろいろ、いろいろ所連絡？事務局員じゃないけれど、いつもお世話になっているのだし私が出来る事はお手伝い！！
今日のきら
きらの迎え・・・
昨日のチャリティーランの話から、今のきらの発達段階の話になって、人間関係の話になって、一年半後に向けたのてんぼうになって、だからこそ、作業工房で大切な話になって・・
・・・ここまではＹ先生。
途中から他の生徒さんを保護者の方に引き渡したＯ先生登場。
上記の話をしている段階で・・・
『だよね～！！』『そうそう・・。だから、こちらのサポート次第で・・・・』『発達段階からすればいろいろわかって北からなんだけど、このままじゃ一年半後に崩れるから・・』
『余暇の自転車とできなくなるくらいマイペースになる可能性大だし・・・・』『そうそう・・・・』
・・・とすっかり意気投合！！
『あのね。今の会話、お母さんの話したこと、ほぼマンマ、私も感じたのでその旨を連絡帳に書いたの。だって、これからの２～３週間が正念場だとおもうから・・・』
『あ～、同じ考えでよかった～』 『教師間では、連絡帳の書いた考え方で統一しようって話していて、作業班にも伝えるところだったの・・・』Ｂｙ Ｏ先生
・・・ということで、意気投合した話とは・・・・
『（私が連絡帳に書いたチャリティランやＳｈｙｏｕさんとのお出かけなどの様子を見たうえで・・）チャリティーランの件ですが、最近のきらくんはかなり（駆け引き上手という意味で）計算高くなってきているようにおもわれます。つまり、自覚や意思というものが少なからず育っており、過去経験の中で本人が辛いとか不快だとか、楽しくないものに付いては、よほど強烈な指示や上下関係がなけでば、相手の反応を見ながら自分の意思を出し始めて、上手くいけばやらないで終わらせる方向へという態度がはっきりと見てとれます。
[昨日のチャリティランでは、怖い母ちゃんが伴走だったら走るけどそれ以外だったら（走らないも～ん。何がもらえるの？）状態で走ろうともしない]
学校でも、現在（マラソン大会に向けて）ランニングに取り組んでいますが、やはりサポート側の様子をそれなりに観察し、自分の思いをはっきりと出します。ランニングのサポートに三人（Ｏ先生が参加するという事）ついて走ると歩くことなくきらくんもサポーターのペースにあわせて走ることが出来ます。
この時は、欽チャン走り（自閉の走り）、歩きをさせないこと、その分きちんと走る距離設定を加減することなど教師間で確認し進めています。
他の学習でも同じことが言えるとおもいます。国数の時、始める前はニコニコ笑顔。終わりに近づく頃には（まだやるの？）のイヤイヤ顔になっていて、隙を見せるとサッサカ自分で片付けてしまいます。今は、隙を与えずにこちらのペースに気持ちを向かせ続ける大変さに自分でも驚いています。（去年はなかったよ～）
でも、これからの事を考えれば、当然、快、不快に関わらず「やらなければいけないこと」はどんなことでも（きらの状態に合っている課題設定、内容）誰とでもやれるようにすることが大切だとおもいます。
目標を持たせることが難しい子供達ならなおさらです。だからこそ、私たち支援者が様々な手立てを考え取り組まなければいけないと思っています。
給食・・完食 』 Ｂｙ Ｏ先生連絡帳
その後、偶然、作業工房で目がキラキラなったＹ１先生見っけ～。
きらが上記の状態であることなど詰めて話・・・
『作業班には、きらにとっての大ボスがいないの。
きらにとって、みんな小ボスあつかいなの・・・。
先生方の中のチーフではなくて、彼の取っての作業班での大ぼすをきちんと確立してほしいの』などなど話す。
流石のＹ１先生。
打てばひびくように解ってくれて・・・
反応が早くて嬉しくなってしまう。
帰りにＩ小児科によって、勉強会チラシをお願いしする。
その時、未就学児の言語レッスンをメインとして行っているクリニックを教えてもらう。（『心～』の掲示板でよつばちゃんが悩んでいたから・・・）軽度発達障害にも造詣が深くて、これは『当たり』かもしれない・・・・・。
夜。。。塩釜からおばあちゃんがピンポ～ん。
結構、バタバタの一日だった。
は～～～！！
明日は、ピアノの調律よ～！！
市民公開シンポジウムのチラシとポスターが出来たらしいのでもらいに行って配らないと！！
このキーポイントの『人間関係』に関する資料のアップはどうしようか・・・
結構きつい言い方になっているから、読む人によっては『ひどい』かな？
9月 26日（火）
今日のきら
昨夜は22時には爆睡したきらＺＺＺｚｚｚｚｚｚ
夜中もしっかりＺＺＺｚｚｚｚｚｚ
それなのに、朝、起きない・・・。起きられない・・・・。
声を掛けても目を開けるけど充血して、あけていられない状態ＺＺＺＺｚｚｚ・
バスの時刻も迫っている、今日はピアノの調律だし・・・。
でも、今、一番大切なのは良い状態で学校に送り出すこと。
きらの自己主張と自分のコントロールをする力をアップする為には、先生が「睡眠不足だから～」「ご飯を食べていないから～」などなどプログラムを進める時に状態に配慮する項目を減らす事が大事！！
すぐにバスに連絡。
「起きられません。バスには乗りません。帰り（早帰りでバス希望にしていた）はお願いします」
ピアノの調律師のかたに連絡・・・・「すみません。子どもが・・・」
9時半・・自分からがバット起きて、慌ててリビングへ・・・・。
そして、おもむろに制服に着替える。
「わ～・・・。遅刻だ～～！！」って言う感じ？
朝ごはん・・・たくさん寝て食欲がある様子。
しか～し、食事での関わりも関係作りの大切な支援の一つ。
給食のときに・・「朝ごはんがおそかったからね～」では先生も悩むから、いつもの朝ごはんの量でおしまい。
(給食まで1時間半。大好きなうどんと苦手な副菜）
13時30分終了の学校だけど・・・リズム調整、先生との関係を考えると30分だけでも行く事に意義がある。
本人も行く気満々だしね・・・・・。
何かしらの重要プログラムを進めるためには、プログラム施行者が支援しやすい状態を作るのが家族の大切な本人も含めた学校支援だと思う。
帰ってきたきらは。。。すっきりさん。
9月 2７日（水）
今日のきら
午前中に、作業実習(工房）の見学。 校内就労実習二期目。
今学期の作業工房が稼動して二日目。
う～ん・・・・。
環境も先生方のアイコンタクトもいい感じ～！！
一人の先生が急遽抜けても、しっかりと他の先生が立ち位置と視線を変えてサポート。 生徒さんも黙々と作業をしている。 静かな空間だ。
きら、食欲が↑。食事のこだわりはばっちり↓。
9月 28日（木）
一週間ぶりのスイミングに行って。、歯科学会の市民公開シンポジウムの散らし配りなどなど・・。 私が出来ることはお手伝い。
シンポジウムでは、昨年のよかにゃんスライドショー（5分）を上映する事にした。
「重い自閉症でもサポート次第でここまでやれるんだよ～」「そのためには、日々の家庭の療育はとても大切だし、学校教育も大きなウエイトを占めている。まさに、専門性、専門家のアドバイスを家庭も学校も求めている」「しかし、重いカナータイプの療育支援に関してはなかなかそのアドバイスがもらえない？」「『〇〇ちゃんは重いからね～」で終わっている？
重度のカナータイプ・模倣力がないきらのようなケースの場合の支援、アドバイス状態は、きらが小さな頃となんら変わっていない？
スライドに写っているきらは、『きらくんは重度だから無理だよ～。』『無理させたらかわいそうだよ～。』・・といわれて事を平気でやっていて、そのスキルを獲得しているから今がある・・・
特に、文字表示の選択で意思表示をする『終わりの会 キャンプ感想』ではその点が突っ込める？
文字なんて無理、絵カードだって怪しい・・・そういわれた小学校低学年。
スキーなんて無理・自転車なんて・・・
お箸なんて無理、かわいそうだよ。フォークとスプーンでいいじゃない。・・・・・そいういわれた小学校低学年。
数えていたらきりが無い・・・・。
スライド上映を含めて20分・・・残り15分でそれを話すことが出来るか？
私の話は。。一番最後。
私の発表は最後。前の専門家の方々の発表から突っ込むという手もある。
さて、どうしようか・・・・・ 。悩める親の立場の代表だから・・・・
「パワーポインターで資料作らないとダメだよ！！」と学会慣れしたパパリンは言うけれど、私の場合、話倒した方がいいような気もするんだけど・・。
今日のきら
昨日の見学の感想を連絡帳に書いた。
その内容は、きらに関して言えば・・・・
サポートの先生の常同行動に対する支援のタイミングがずれている。
きちんと作業をする、作業工程を覚える場面だからこそ、その点は大切なポイント。
作業工程を教える事だけに一生懸命なり過ぎてもだめ・・。
きら・・・支援の先生が隣にいても廊下の私に指示を求める視線。肘曲げ（よくないよ～）手のフリをしていて、廊下の私を見た瞬間、私に（ごめんなさい）ポーズを取って手のフリを止めて手を膝の上に置く。
（この場合、一番ぼすは工房の先生じゃなくて私になっている証拠）
クラスの授業参観では、私がそばにいても気にも留めない。
これらの事を含めて、支援グッズに関しても『しているつもり』になっている場面、それをきちんとした支援にするためのノウハウなど。
連絡帳に書いたうえに、帰りの迎えの時に今日の様子とともに担任の先生と工房の先生に再度話す。工房のＹ１先生、私が指摘する前に『今日、気がついたことですが～～～』と話す場面もあり。
工房自体もいい感じで回っている。
久しぶりにＥ校長先生と立ち話もできたし・・・・。
さらに帰りきわに・・・・進路のＥ先生とも立ち話。進路現実、ジョブコーチの必要性とスキルアップの必然性。
ジョブコーチ・・・大きなキーポイントなんだけどナ～！！
障害特性と支援のノウハウ専門性の他にその会社の方針を理解した上で無理の無い方法で支援体制を煮詰めていく。
ここでも他の社員に対する障害理解の話があるのと無いのとでは雲泥の差・・・・。
ア～・・話し出したらきりがなかった私と進路のＥ先生。
きら～・・待ちぼうけでごめんなさい。
その上、帰りにアーチルに行ってポスターとチラシをお願いする。
アーチル・ＹＭＣＡ・ピボット支倉・学校（Ｋ養護。Ｆ小中学校。Ｆ養護）・特セ・Ｉ小児科・アダチ接骨医院・・・9月 29日（金）
いつもお世話になっているkazukoさんが受付をしているＦ養護バザーへ。
知った顔がたくさんいてびっくり～！
レンチャンに障害者プール体育館にポスター貼付とチラシを置いてもらう。
様々な活動をされているＡさん(ジムキャンプで一緒だったＤ君のお母さん）にも数枚をお願いする。
そして、プーポンメンバーとばったり・・・。
ここでもポスターと勉強会資料をお願いする。
は～～、これで私の仕事は終わりかナ～・・・。
イヤイヤ、一番大切なのは発表です。
今日のきら
『昨日のかんしゃくの状況は考えてみると(お母さんが指摘された）「指のテープが寄れて気になるから直していたのに(止めなさい）と注意された」からかもしれません。あと、午前中に体育があり１００ｍ走と８分走(グランド８周）を休まず走ったので「ぐったり」してして「休みたい」という気持ちもあったと思います。（声がけのタイミングを調整する必要がありました。）かんしゃく場面の初めは、顔が下向き状態でした。）
今日は、Ｋ明祭オリ（オリエンテーション）・就業体験オリ・離任する先生のお別れ会と集会続きでした。就業体験オリでは、記録簿に視写をしました。増すが小さくて途中から別の大きな紙に視写をして目標を書きました。「大きく拡大した記録簿が必要」だったかもしれません。
給食はぶどうの半ふさを残して、後は完食です』 Ｂｙ Ｙ先生連絡帳より
表情が硬いかナ～・・・・。
四肢のどこかに筋の緊張状態が見られるという事は・・・・自閉傾向(↑↑）
集会ばかりだったんだし、仕方が無いかな？
明日は・・・・・ヘルパーＳｙｏｕさんと受診練習～！！
9月 30日（土）
今日のきら
ヘルパーＳｈｙｏｕさんとＫ先生受診練習。
私と離れても、いろいろな人といろいろな事が出来るように・・・。
また、「イザ！！」という時のための大きな一歩！！
Ｋ先生には、以前からＳｈｙｏｕさんとの受診練習の話も通していて、Ｋ先生なりの支援計画（受診の流れ）も作って頂いてしっかり手元にある・・・。
それをもとに、さらにきらに必要な支援グッズ・・・。
受付・受診カードいれ・受診カード、保険証、受給者証・・・そえぞれを写真でパシャリ・文字を入れてとりあえず出来上がり。。
受診カードと保険証と受給者証は、三枚を一つの写真で撮った物と各々一枚づつ(文字表示付き）と・・・・。
それに受診までの流れなどをメモで表す・・・・
北仙台ロイホでmixi友のタキシャンと諒ねちゃんと盛り上がっている時にメール
『通院終わりました。
俺 一人でワタワタしちゃいました(>_<)
きら君はほぼ完璧です。
詳しくは後ほど…
あ、診察の際のどの赤みがあるとのこと。
ひどくなるようなら次回薬を出すそうです。』
アッハッハッは～！！ Ｓｈｙｏｕさんのわたわたなんて久しぶり～！！
帰ってきてその様子を聞くと・・・・
『病院に入るときらの表情が硬くなる。
受診が嫌なのか？・・・周りを見渡すと子ども、子ども、子ども、子ども・・ワイワイ、がやがや、わいわい、がやがや・・
これは、絶対に子どもとワイガヤが原因。
速攻、玄関の静かな所で写真を提示しながら、受付に出す３セット（受診券・保険証・受給者証）を準備して、受付の写真を見せて「うけつけです」
スタスタあるいて、写真の表示場所へ・・・
そして、次に提示した受診カードいれに、Ｓｈｙｏｕさんの声がけとともに入れる。 待ち時間を聞く・・ 「約、一時間です」
家から出るときは待ち時間を（すわってまつ）を選んだ。しかし、ワイガやの状況だったため再度確認
（たくさんまちます）・・・（おさんぽ）（すわってまつ）
選んだのは・・・（おさんぽ）速攻
一時間後帰ってみると・・・座ってスグに呼ばれる。
この時、身長は？体重は？体温計は？
（病院の流れから行っても散歩に行ってしまったのでこの三点を何時入れるのか？・・に詰まっていないようだった）
「あれ～～～」とわたわたするＳｙｏｕさんを尻目に・
一人スタスタ診察室へ。
促されるわけでもなくＫ先生にペコリ
「リュックはここだよ」のＫ先生
スタスタリュックを下ろしてＫ先生の前にちょこんと座る。
Ｓｈｙｏｕさん・・「えっと～～～」わたわた・・・
触診の前に・・・
「いたいところはない？」とＫ先生
答えようにメモと鉛筆を持っていた。
きらは・・・喉をﾄﾝﾄﾝ。
「あたまは？」・・手を振る
「はなは？」・・・手を振る
「おなかは？」・・手を振る (全部部位を指し示しながら）
「のどは？」・・・ﾄﾝﾄﾝ
聴診器を当てるときも自分でめくり、背中の時にＳｈｙｏｕさんがお手伝い。
喉を見るときに・・「くちをあけて」
そしてＫ先生からＳｈｙｏｕさんに質問
「俺、まさか質問されると思ってもいなくて・・わたわた絶好調です。」
診察が終わり「おわりです」のＫ先生の声がけで席と立ち、Ｋ先生にお辞儀(指示なし）
お会計の時に、提出したサンセットの返却確認をＳｈｙｏｕさんがしてしまい
(すごく反省の色・・・写真を使いながら、本人に確認させればよかったよ～） そしてお金を払って・・おしまい。
Ｋ先生の診察はスムーズ。
問題は受付とお会計。
写真提示、確認、自分で受付に出す。・・・そのための支援に関しては要考察！！ その方法を私に突っ込まれたＳｈｙｏｕさん・・・
「そうだった～！！すっかり舞い上がっていた・・・」
「来月もがんばります。このツール貸して下さい。
今日の事をもう一回考えて、ツールの使う場面とタイミングを考えます。ですから、これらの写真、貸して下さい」
また一つ・・・大きな壁に上り始めた！！
夜、「明日栗駒に行きたい！！自然学校のバーベキューをつければマウスも行くかも？電話入れてみて？」Ｂｙ パパリン