養護学校学部主催の授産施設の見学！！
結構きれいな施設・・・・・。
一通りの説明を頂いて、各自見学・・・。
見学しながら、タイムカードの質問をした事をきっかけに、施設長さんと話が弾む・・・・・。みんなが回り終って、お昼を食べる時もそのまま立ち話〜！！
結構突っ込んだ話も出来て実りが多かった。
やっぱり、子供達【?・・表現が変】に求める事、きらが小学校一年生の見学時、その時の施設長さんが話していた内容と変わりがなかった。
認知力が『ある』『ない』だけが、認知力的の『重度』『軽度』だけの問題ではないのだ！！
重度であればあるほど・・・小さい頃から、これらの事を意識的して取り組むことこそ大切なのだ。
それは、人間として、社会人になる為に必要な事なのかもしれない！！
一人の人間として・・・・・・・。
また、授産施設、更生施設・・今、まさに過渡期なのだ！！
支援内容にしても、システムにしても・・・・・・。
マウスの学校に厳戒態勢発令！！
暫くの間・・マウスも親子同伴登下校。一人だけの外出禁止。
朝は・・マウスのお友達のお母様に頼む。帰りは・・きらと時間差攻撃だ〜！！
習い事は・・・きらの散歩も兼ねてプラプラ三人で行きますか〜！！
今日のきら
きら・・・他害行為発生！！
初めての作業・・・内容が理解できなかったらしい・・・指示と違った作業を行って先生に注意された瞬間・・・・先生に掴みかかったらしい〜！！
きらって・・・クライミングをしているから、指先の力が尋常じゃない！！
暫くして落ち着いて・・・歯科検診。
イライラオーラ以前発令中！！
多分、何かのきっかけがあって近くにいたお友達をバン！！・・・すぐに先生が止めに入るけれど、その先生にも掴みかかり・・・・。
その場を落ち着かせて、歯科検診・・・クリアー！！
検診が終わって、Ｏ先生と向き合っての作業開始。
作業の前に、座禅タイム・・・パズル・・・きっかけとなった作業を一個一個指示を与えながら行う・・・これを何回も繰り返す。繰り返す・・・・。
繰り返すうちに本人も落ちつきを取り戻したようだった。
すぐさま、Ｏ先生にゴメンなさポーズ。
それらを確認して、もう一回、叩かない事、掴みかからない事・・・静かに話すＯ先生。
やっぱり、自閉傾向増大中なんだよな〜！！
きらのこの行動に関して、先生方も原因考察、先生方のアプローチの振り返りがされていた。
同じ事を繰り返さないために・・・・・・。このスタンスがあるからこそ、安心してお任せできるのだ。
通学バスから降りてくる時の表情が・・・ニヤニヤ。
着替え中もニヤニヤ・ケタケタ・・・。
おやつを食べて・・・森林公園散歩から始まって、歩き続けること２時間３０分。
ゆっくり、私のペースに合わせる。当然、手の、指の常同行動禁止。飛び跳ねもなし。５分毎に視線を前方に向けるように指差しで促す。
途中から・・しっかりした歩き方、顔つきになってきた。
２１時・・入眠。
６月 ２日（木）
肩こりに耐えかねて・・・スイミングレッスン開始。
ハ〜〜〜〜、長距離の呼気を意識した、瞬時腹式の呼吸が合わない・・。
来週は・・・長距離かも〜〜！！
昨日、Ｎ先生より電話。
６月２０日【月】に、Ｈ中学校で話しをさせていただく。正味４０分。
詳しい打ち合わせは・・・直前かな？
同じく昨日・・県特殊教育センターより９月の講話依頼文書が届く。
文書を見ると・・・・なんかすごい話をしないといけない？【笑】
地域の先生方だからこそ、ノーマライゼーションの草の根運動（？）・小学校。中学校の先生だからこそ・・・・・将来の話。特殊に限らず、普通級にいる子供達の支援？・・・・・何を話そうかな〜。何を突っ込んで質問しようかな〜・・。
こちらは、まあ、まだまだ先の話。
今日のきら
『昨日とは、別人のように落ち着いて様々な作業体験に取り組んでいました。給食も嫌いなパン給食・おかず・・完食です。』
『昨日・お風呂に入りながら腕の青ﾀﾝを見ながら反省会をしていました。〜〜〜私たち自身、慣れてきたこと、彼が落ち着いていると思っていたことから油断をしていました。〜〜〜〜＾私たちの観察力。洞察力が足りなかったと思います。同じ失敗を繰り返さないために・・・・・ｅｔｃ』
・・・・改めて、お願いします。
そして、昨日の作業所の所長さんの言葉を改めて継げる。
最後に・・・『大人＝先生＝指導員の方のマンツーマンで動くのではなくて、作業手順など覚えたら、グループで動けることも大切です。仲間を見て動く事＝良い見本の中で過ごし、その動きにつられて動く・・・・運動会のアキュラシーの待ち時間、退場の時のように・・・・』・・を告げた。
帰宅しても落ち着いているきら。
マウスの学校のお迎え、ピアノの送り迎え・・しっかり付き合い兼散歩。
２１時３０分・・・熟睡ＺＺＺｚｚｚｚｚｚ
６月 ３日（金）
学部運営委員用施設見学要項を作った。一回作っておけば、後が楽だしね〜。
作れる物は作れる時に作ってしまおう〜！！
今日のきら
学校で作業をしながらいろいろなきらの姿を見ることが出来た。
施設実習に関する高等部全体集会のきら。
給食を食堂で食べるきら・・・・ご飯チャワンを持って、うれしそうに食べている。
帰宅後・・・マウスのお迎え。そして、マウスの塾の送り。
そして・・・自分のクライミング。
二週間ぶりのクライミング・・・・・。
そこにはなんと・・・世界の平山ユージがいた。
ＹＵＪＩ ＨＩＲＡＹＡＭＡ official siteなんと、明日、ジム主宰の講演会や講習会があるのだ。
きらのクライミングも見てもらって、一緒に写真も撮った。
（左から・・スタッフさん きら 平山ユージさん・・良い男三人衆）
「きらくんの事は、東京のジム（修学旅行で行ったジム）で聴いていたよ。」
「前にＫさん（すたっふさん）からもきいていたし・・・・・」Ｂｙ ユージさん
「自閉症ってご存知ですか？」Ｂｙ 私
「いいえ。知りません・・・」Ｂｙ ユージさん
「自閉症は・・・・・・・・」「きらのクライミングは・・・・・・」「視野が狭いので・・・・」「視覚優位で情報を・・・・・」「目標を・・・・・・」「模倣力がないので・・・」私の新幹線並の説明を根気よくきいてくれた。
そして、定番の壁、ＴＹＲの隣の壁・・・・きらの登りを見て、応援してくれた。
「あ〜・・・。なるほど、目標の意味がやっと分かった。（＝練習中の壁を見て）」
・・・定番の壁の目標は・・・天井のかも居だしね〜！！（笑）
気さくな、とっても暖かな人だった。
ジムＨＰでキッズ企画のまとめがアップされている。・・・・写真が一杯！！
サイクリング〜閖上(名取市)〜ゆりあげ（ジムＨＰへ）雪遊び〜薬莱山〜やくらいさん（秘密の場所 ' v ' プッ）ジムから駐車場への移動中・・・信号機の先には、懐かしのＧ中学校（現在はＹ中学校）保健室のＫ先生。Ｋ先生は、劇団四季の観劇へ・・・。
懐かしいひと時だった〜・・・・。
ジムからの帰り・・マウスの塾の迎えに！！
そして、マウスと私のお気に入りのお蕎麦屋さん・・・きらデビュー！！
きらもバクバク、つるつるお箸が進む。
お店の人もきらを気にかけてくれる。（『お水がいい？』『お蕎麦を冷ますおわんいる？』・・とか・・・）
帰り際・・・蕎麦団子をもらっちゃいました。（お店でもサービスで頂いたのに、マウスがエラクお気に入りだった。）
６月 ４日（土）
今日のきら
変な天気・・・一日サッカー三昧のマウス、雨にたたられました〜。
風邪を引かないといいけれど・・・声が変ジャン！！
きら、再び花粉症・・・・？
この時期は何？イネ科？・・・先々週末くらいから、くしゃみ、鼻水、だるそ〜な感じ。
今日は、まさに・・・「寝かしてください！！」状態に！！
私は、マウス一色。
パパリンときらペア〜・・・パパリンの買い物ツアー以外はビデオ？
しかし、ティッシュ片手に語ゴロゴロモード一直線のきら。
（バタバタしている私に代わって、洗濯物を干したり、取り入れたり・・きらが頼りよ〜）
夕方・・・溜まりにたまったハンカチ１４枚。アイロンしわを作ったけれど、きらが自分でアイロンをかけた。
６月 ５日（日）
今日のきら
鼻の周りが・・・マッカッか〜！！
辛そうだよね〜・・・残っていたアレギサールで様子を見たいけれど、残りが少ない。次の受診まで・・・・・５日くらいか〜・・・。
流石に、今日はお散歩に出かけたきらとパパリンペアー。
きらも散歩を楽しみにしていた。
地図とにらめっこのパパリン・・・『新しいコースを開拓したいな〜・・』
・・・で、行ったコースは広瀬河岸散歩。
『バーベキューをしていたよ〜。今度みんなで行こうよ〜』Ｂｙ パパリン
『いいよ〜！！焼くのは、火をおこすのは・・・男の役目ね〜！！』Ｂｙ 私
お手伝い・パズル以外は・・・・手のヒラヒラが収まらないきらだった。
（注意をするとやめるけどね〜）
パパリンがちょこっとお出かけ用の服装をした。
ジャケットをソファーにかけていた・・・それを見たきら。
ジャケットを広げて持って・・・パパリンの後ろから羽織りやすいようにかけた。
しぐさが取っても様になっているね？とってもうれしそうなパパリン・・・
『ありがとう〜！！でも、暑いから着ないんだよ〜。』Ｂｙ パパリン
納得したのかそれ以上は、かけようとしなかった。
２１時・・・・ＺＺＺＺＺＺＺｚｚｚｚｚｚｚ〜〜〜！！
マウスの声・・完全につぶれているジャン。
６月 ６日（月）＆７日（火）
やっとジュニア＆パンダの予防注射兼検診兼お耳の掃除〜！！
しめて・・・１００００円な〜り〜（保険が利かないから高いね〜！！）
まずい事に・・・ジュニアの体重６，１ｋｇ。（まずい、もともと骨格が大きいから６Ｋｇ台が限度とはいえ、人間に例えると中年太り？・・まずいじゃん！！）パンダは・・３．６ｋｇ（標準です）
最近無性にoasisが聞きたくなって、家でも車でも聞いている〜♪♪♪〜
英語は嫌いだけど、メロディーが気に入っているのかな？
（ナンセ、ライブにも行ったしね〜）
昨日＆今日のきら
校内実習開始・・・・実習記録簿なるものがあって、工房ごとのスローガンや各自の実習目標が書いてある。
そして、出欠の確認には工房の担当の先生の印鑑。
そして、工房から一日の様子が記入してある。もちろん、保護者確認印もあって、保護者から（家庭での様子）記入欄がある。
工房別だから、当然クラスの先生と違っている事もある。
（きらの場合は・・・Ｏ先生のいる工房だからＯ先生からのコメント）
一日目（月）・・・箸いれ。（３０分・３０分・２０分）と三回に分けて作業で１９７本をセットする。この数と自宅での自閉傾向の様子から・・・「多分動作が速くて雑なのでは？」と思ったら案の定。
でも、そのところに気が付いているＯ先生。
今日は早速・・・「丁寧に！！」が第一目標に！！
当然、丁寧に作業する為の支援グッズも忘れない！！
・・・結果、セット本数は１５６本。
昨日から、何気に自閉傾向↑↑↑・・ということで、二レンチャンの台原森林公園散歩。
昨日は、１８時過ぎから散歩したので、森林公園のうっそうとした森の中は怖かった〜！！・・でもね〜、はたから見たら成人男性とお母さん（？）
今日は、１７時に散歩開始・・・・今日はゆっくり、ゆっくり〜！！
昨日に比べると・・・・声がけが少なくてすんだかな〜。
サークル活動・・パソコン。マウス操作が苦手なきら・・・それをわかっているＡ先生。マウスの動きと画面上のポインターが、きらの中で上手くリンクするためにあれこれ試行錯誤。私がやってほしい支援を既にお試し中だった。
６月 ８日（水）
きら ＭＥＥＴ ＹＵＪＩ ＨＩＲＡＹＡＭＡサイクリング〜閖上(名取市)〜ゆりあげ（ジムＨＰへ）雪遊び〜薬莱山〜やくらいさん（秘密の場所 ' v ' プッまとめたけれど・・・・英語が不安〜〜（だったら、使うなってか？）
久しぶりに買い物へ・・・買い物中、朝、煮ていたマメのガスの火を消した記憶が・・・・。
速攻、ちゃりを飛ばして自宅へ・・・・。
消えていました・・・。ガスの元栓も締めていた。
あ〜〜、そういえば、その作業を電話しながらやったんだっけ？
だから・・・記憶から抜け落ちていた？（まずい、記憶障害か？単なる疲れ）
しかし、ひさしぶりに冷や汗もんでした・・・。
疲れたら・・・速攻寝てしまった夜だった。
今日のきら
帰宅後すぐにパズルのところへ・・・・。
【朝、バスまで時間がありすぎたからパズルをやっていた。途中で、時間になってバス移動へ・・・】
思い出したのかな？・・・途中のピースは袋にまとめていた。
おもむろに、着替えを終えたきらが始める。
その後・・・ちゃりんこで幸町ＣＯＯＰへ。
咳き込みもあって、鼻もつまって苦しそう？・・・でも、本人はご満悦！！
夜、早く寝たいきら・・・しかし、サッカー人間のマウスの興奮が伝染！！
なかなか寝付けないきらだった・・・・・・・。
よかったね〜・・・日本代表、ワールドカップ出場だ〜！！
６月 ９日（木）
今日のきら
昨日なかなか理解し難かったナット作業（ナットのねじを全部締め切るのではなくて、ナットとボトルが平坦になった所で止めるという作業・・・）、今日は、見本を横に見ながら、何回かＯ先生に指導を受けているうちに・・・あららら〜、ちゃんと見本に近い形の完成品を作っていくようになった。・・・すごいぞきら〜！！
学校からそのまま歯科受診。
シーラント治療・・・家でゴムラバーと固定具の装着練習済み。
そして、本番・・・・ばっちりＯＫ！！
左側を終了〜・・・。【右側は、少しばかり治療を必要としそうだったので次に回す事に・・・】
前回は、ゴムラバーを口に入れただけでリタイヤ・・・家でゴムの感触慣らすことから始まった・・・・・。
みんなに褒められたきらだった。
治療中・・・研修医（？）、若い先生が真剣治療を見ている。
私がS先生や看護師さんと話す観察ポイント【自閉傾向】についても、そのポイントの場所や私の声がけを熱心に見て、きらの反応も見ている。
たんなる、「カリキュラムだから〜」組とは違っているように思えた。
診療が終わって・・・出口付近で先ほどの先生とばったり・・。
いろいろ話を聞いて見ると・・・「将来、障害者歯科を目指したいんです。だから、今日のきらくんの治療とかすっごく勉強になりました」
う〜んやっぱり〜・・・。・・・・がんばってください〜！！待っていま〜す！！
６月 １０日（金）
K先生受診日・・・・先日の作業所見学、施設長の話などなど話す。
きらの卒業後に向けて、私が出来る事は・・・。私が意識する事は・・・・。
今日のきら
昨日、中学の担任だったN先生より電話。
「明日＝（今日）、仕事で９時から１５時までK養護学校にいます。時間が許せばきらくんに会いたいです。O先生にもご挨拶をしたいのですが・・・・。僕が行く事できらくんが混乱して、頭ゴンゴンなどになったらしのびないです。私と会う事を前もって、きらくんに伝えてもらえませんでしょうか？もちろん、O先生にも・・・」
早速、その旨を連絡帳に書いた。
帰りのバスから降りたきらに聞いてみた。
「N先生と会いましたか？」・・・（はい）
（うれしかった）（びっくりした）（いやだった）（わからない）・・・（うれしかった）
『給食の時に、N先生が食堂まで来て会ってくださいました。きらもにっこりしで嬉しそうでした。それから、少しきらの食べ方などを見て、完食すると褒めて握手をしてくれました。きらも信頼しているのが（きらの）落ち着いている様子を見てよくわかりました。笑顔がとてもすてきな先生ですね。・・・・・』By O先生連絡帳より
『ちょうど、昼食を食べている時間でした。きら君の後ろで、食べている様子を見てきました。正直安心しました。O先生にも、やっと挨拶ができました。たった、２ヶ月ですが、ずいぶんと、男らしくなりましたね。』・・・By N先生
二人に挟まれたきらを見てみたかった〜・・・。
きらって・・・幸せ者だな〜！！
６月 １１日（土）
市民税課から「市民税」の口座振替連絡用紙がきた・・・。
今までは、マンションの固定資産税の用紙には馴染みがあるが・・・・。
我が家はサラリーマン家庭・・・よって、市民税も所得税もすでにきっちり差し引きされているはずなのに・・・・・。
その上に、さらに上乗せして払うんかい？
思わずパパリンの給料明細を見つめてしまった・・・しっかり差し引かれているぞ〜。市民税も所得税も・・・・・・！！
明日、区役所に行く用事が有るから話を聞いてこなくっちゃ〜！！
５月末に申請に行った支援費の「担当者から連絡をさせて頂きます」も未だこないし・・・。
どうすんじゃい！！・・・・６月も中旬に差し迫ったよ〜！！
今日のきら
大好きなボラさんとのお出かけ。
お天気ならばツーリング・・・しかし、怪しい天気。
（あめです）・・・（じてんしゃ）×を上書き。
（あるき）（ばす）（ちかてつ）でおでかけです。・・・・・にっこり〜のきら。
（ちかてつ）を何回も指差す。・・・その旨をボラさんにつたえる。
ボラさんとのお出かけをつげると、自分でリュックを帽子を準備。
玄関でジ〜〜ット、自転車の鍵を見ている。「自転車は乗らないよ」で納得。
地下鉄にのって富沢まで行く・・それを何回か繰り返す？
「地下鉄よりもJRがいいかもです。外の景色を見ていたい感じでした。」By ボラさん
・・ちゅうことで、次回の雨のお出かけは、ボラさんの時間の許す限りJRとか新幹線とかに決定！！
・・・・たしか、白石に温泉つきのプールがあったよね・・・・。
地下鉄から降りて・・本人希望でガストで昼食！！
隣の席のお子チャマ方が結構うるさかったらしく・・・・グロッキー気味のきら。
何回と無くトイレに逃げ込んだ様子・・・・・。
「本当にうるさかったんですよ」By ボラさん
その後・・ひたすらウォーキング。【途中、ボラさん宅で休憩？＝ボラさん着替え】
歩いたコースは・・・北四番丁からメディアテーク経由西公園＝桜ヶ丘公園で少しブランコ。
西公園から八幡町の商店街をビぶらぶら・・・。
八幡町から子平町経由北山・・・・そして、北四番丁、自宅へ・・・・。
地図で見ても結構な距離・・・・。
（つかれた）（たのしかった）（じてんしゃがいい）・・・・正直者のきらだった。
・・だってね〜、雨上がっちゃって、お天気になっちゃったんだもの・・・。
（晴れたから自転車にしてくれ〜）・・って言うのがきらの雄たけびだったかも！
６月 １２日（日）
パパリン仕事で不在の週末。
マウスは、例によってサッカー三昧。
きらは家事手伝いとチャリンコでお買い物・・・・。
夜も更けてホーッとしていたら・・・「今日は、結婚記念日だった〜」
夫婦して、すっかり忘れてしまった結婚記念日。
私って・・・記念日関係の記憶が希薄。一体何回目になっただろう〜・・・・。
今日のきら
ツーリング日和・・・・きらにコースを聞いて見ると。
あら不思議・・一番手短な幸町生協コース。
【実は鼻がつまって結構苦しそうなきらだったのだ】
きらと一緒だとついつい水物をたくさん買っちゃうんだよね〜！！
サンキューきら！！
６月 １３日（月）
区役所に行って、諸手続き・・・。（税務課に行こうとしたら・・・肝心の郵便物を忘れているジャン・・・・。）
「は〜っ」と思って気を取り直し、お昼時なのをいい事にりこまさんにランチお誘いメール。【だめもとでいいじゃない〜】
ナイスタイミングでお昼に行こうとしていたりこまさんをゲット。
一時間なんてあっという間に過ぎていくね〜。
学校教育って、学校の中で過ごす為のものじゃなくてさ〜、社会に出て行くために必要な事を学ぶんだよね。
それには、障害の有無は関係ない。
障害の有無・種類・・・それは、私たち側のアプローチの工夫で活かされるものだから・・・・。
一杯話して、笑って・・・・・・。
今度は、室長さんも一緒に誘う（？）・・激笑
【室長さんは、きらの越境の時に７時間戦った戦友（？）の先生】
区役所からの帰り・・・信号待ちのお車に懐かしい顔を発見・・。
G中学校の図書の先生だった。
話し始めたとたんに・・・信号が青にかわちゃったよ〜・・残念！！
今日のきら
やっぱり、鼻は詰まるし、トイレ通いは続くし・・・・。【消化器風邪が中学部で流行っているそうで・・・。バスとかで一緒になるからね〜】
それでも、作業は淡々こなす。（４０，４０，４０）の作業時間を立つ事も無く、指示された内容を淡々とこなす。
マタ、動作が速く粗くなったときは・・・その前に、違う指示を入れてペースを戻すというO先生の導きがあればこそ・・・・。
しかし・・・鼻がつらそう〜。（そうです。しっかり、イネ科の花粉症なんだね〜）
６月 １４日（火）
『サポートブックを作ろう！！』・・参加者は、低学年をおもちのお母様方かな？知的な面で言えば重度のほうかな?・・ナ〜んて、予測は見事に覆させた。！！
高校一年生か幼稚園まで・・・年齢は様々。
また、普通クラスにいるお子さん・一般就労を目指すお子さんから重度で養護学校に通うお子さん・・・様々。
でも、だからこそ、お互いにに勉強になったね？
活用場面様々、だからこそ、優先項目様々、サポートブック形態様々・・・・・。
今回は、子どもの観察と自分の行動への振り返り・・・これを二週間でまとめる。
また、優先項目を決めておく・・・これが、次回までの宿題です。
夕方・・・今日の参加者のいるD幼稚園【きらとマウスが卒園】に伝言を伝えてもらう為に寄った。１時間半・・・・話し込みました。相変わらず、子どもを中心に園でのプログラム・お母様へのアプローチ、フォローを考えてくれている。
話を聞いていて・・・うれしくなった。
夜・・・以前ビデオを貸していた方から電話。
ビデオの返却の話のはずが・・・ついつい相談電話に。【１時間４０分】
電話だと予定外の時間が過ぎて行って、ついでに肩こり、肩甲骨回り、肘がバンバンパンパン・・・・・Help Me！！
今日のきら
作業学習は真面目に取り組むけれど・・・やっぱり、消化器風邪かな〜。トイレ通いが続く・・・・。しぶり腹っていうかんじ・・・・。
一番辛いじゃん！！
それでも作業は頑張ってこしていた。
６月 １５日（水）
今日は『ぷ〜○○ぴ○○』という親の会さんの勉強会。
低年齢のお母様方だからこそ・・・・「１０年後」を意識する話を持っていく。
軽度発達障害から重度の自閉症まで・・・・・・。
でも基本は同じ・・・・社会に出て行くために学校教育・家庭内療育がある。
「しつけ」は、障害に有無に関係なく親が主体的に進めるもの・・・・・。
また、よかにゃんのプチ版始動。
私は情報の提供とアドバイスだけすれば充分やっていける方々。
子どもの療育に関して・・・主体的な方々。
早速、その旨をくりこま高原自然学校にメール。
今日のきら
昨日よりもお腹が落ち着いて生きている。
作業を淡々とこなす。そかし、作業のスピードが速くなる、雑になる。
サインを見逃さず、作業課題を変えたり、指示を出したり・・・良い状態コントロールを図ってくださるO先生。
さすがだな〜・・・・・。
６月 １６日（木）
きら写真館NO１
小学校一年生のきら |
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（１）、Sの子クラスの牛乳を運ぶ係りの僕です。
（２）、リこま先生と他の学校のお友達をお招きしてのクリスマス会。
ぼくは・・・ピーちゃん【ポンキッキーズ】の役で出たんだよ〜。
りこま先生の拍手の真似じゃなくて見つめあいながらのシャッフル、シャッフル〜！！【靴下がはけなかった頃の僕】
（３）、朝の会・・・僕の一日のスケジュール確認。ボードに貼り付け。
（４）、りこま先生お手製の教材・・・・同じ同じ〜！！【得意技〜】
次回は・・・一年生も含めた、きらの担当をしてくださった先生方特集？今日のきら
急な予定変更で内科検診（主治医のK先生）
急な予定変更にも慌てず騒がずのO先生ときら。
事前に絵カードにて説明。お友達の受診の様子も見せてもらっていざ出陣。
当然・・・花○･◎。
「K先生に会いましたか？」・・・・（はい）にこにこきらだった。
午前中は、校内での作業体験。【残すは、明日のみ】
午後は、作業続きだった為に気分転換。【パソコン組みと体育館組み】
きらは当然･･･体育館組み。３０分くらい一輪車を楽しんで自分できちんとお片づけ。
眠くないのかな〜・・・なんせ、４時おきのきらだった。
６月 １７日（金）
今日は、マウスの１２回目の誕生日〜！！ただ、パパリンが仕事で不在のために・誕生日のお祝いは明日だよ〜ん。
明日･･マウスの小学校最後の運動会と誕生日だ〜！！
楽しい楽しい療育相談（？）・・やる気満々のお母様。まずは、自分自身を振り返っていただいて、次に「何でそうなるのか？」「原因は？」「原因に基づいたプロいグラムは？」「教材の意味は？」「工夫は？」･･あっという間の二時間だったね？
その前に・・・・見学日に見学にいけなかったから、きらの作業実習の見学を！！
ついつい学部主任と話し込み〜（『養護学校は情報の共有化が命。入学してこの方、その点をしっかり拝見させていただきました〜』･･の話から始まって・・・）
今日のきら
二週間の作業実習体験が終了！！
休み時間も作業所を意識して、身体を休めるといった具合。
（作業所も昼休み以外は、そんなに時間をとらないから〜・・・）
初めは戸惑いも多かった作業実習･･･それが日をおうごとに様になってきていた。今日の見学・・・そこには、実習記録から想像していたきらそのものがいた。
きら･･･お疲れ様。
６月 １８日（土）
今日はマウス
霧雨の中の運動会開始・・・・・。
マウスにとっては最後の運動会。
昨日は、運動会前日集会のクラスの出し物【６年生の各クラスがダス】で、マイケル役をやって「うけた〜！！」「笑いが取れた〜」とうれしそう〜にかえってきた。
運動会･･･結果は、３点差で３位（１位と４位はお互いにダントツ）
めちゃくちゃくやしがるけれども、自分自身とチームの反省も忘れない。
一ヶ月前から朝練をしていたクラス対抗リレー。
（１チーム＝６人×３×男子と女子）
マウス自身の走りは・・・「やった〜！！」「納得〜」
チームとしては、３位から一位にあがって、、、残り２ｍで追い越された〜。
（しかたがない。その追い越したチームのアンカーは、学年で一位、二位を争う韋駄天君）・・・その上、マウスのチームのアンカー君、前日からの食あたり、その日の朝まで点滴三昧。走りきっただけでもすごいと思うヨ。追い越しただけでもすごいと思うヨ。・・・・・・頑張った２位！！すごい２位だと思うヨ。
（チームのみんなで何回も話し合って走る順番も決めたよね？『○くんで一位になって、△くんで二人追い越されてもなるだけつめておいてね？○△×くんで一人挽回しようね〜』・・などなど）
最後に、クラス全員で記念撮影。（ボ〜ッとしていた保護者３人、声をかけられパシャリ〜のカメラマン）
三人で話し合って、焼き増す担当写真を決めて、クラスのみんなにプレゼント！！・・・・私も漏れなくカメラマンでした〜！！
うれしそうなマウスの満面笑みの記念撮影。
解散の後・・・「おばちゃん。マウスって練習するたびに早くなったんだけど、家で秘密の特訓してた？」「うん。マウス君、、、ドンドン早くなって、自信が付いたような感じだったの・・・」By クラスの女の子
「うん。実は、オバちゃんのスパルタ特訓を密かにやっていたの・・・」「あごを上げない！！」「足しよりも腕を振る。腕を振る角度。」「足の上げ方」「いろいろやったよ〜」By 私
「オバちゃん厳しそうだよね〜。」「やっぱり、マウス・・がんばっていたんだ〜！！」By 女の子達
そんな会話をうれしい気持ちで聞いていた。
一足早く帰ったきらとおじいちゃん･･･近くを散歩。
「きらは体力付いたな〜！！俺は全然付いていけなくなってるぞ」嬉しそうに話すおじいちゃんだった。
６月 １９日（日）
今日のきら
いつもの家事をこなして、腰の痛いパパリンとドライブの午前中。
午後・・・買い物を兼ねて幸町COOPツーリング。
梅雨の晴れ間のツーリング・・・とってもうれしそうに漕いでいた。
マウスは・・・昨日、帰宅後に買いに行った誕生日プレゼントのサッカーのスパイクを履いて、練習へ。。。
「なんだか、今日はいい感じのプレーが出来たよ〜」By マウス
・・・「マジッスカ？」
明日、H中学校の一年生に『障害理解』に付いて話す。
４０分の時間でどこまで話すことが出来るか？･････って、例によって原稿も何も作っていない私であった。
『障害』って特別な事？・・・・・・こんな感じの導入部かな？
『世界が、もし百人の村だったら』『十人十色 カエルの子』『光とともに』を最後に紹介させてもらお〜〜っと・・・
６月 ２０日（月）
「おばちゃんは、二年前に甲状腺癌で甲状腺をとりました。だから、甲状腺から出されるとても大切な分泌物を作れないし、身体で使う事が出来ません。だから、毎朝、その大切な分泌物を薬として飲んでいます。飲まないと何にもやる気がなくなります。身体がだるくて動けなくなります。おばちゃんも身体に障害を持っています。もし、この話を聴いたあとでおばちゃんが『ア〜身体がだるい〜』『動けない〜』といったら・・・・『怠け者だ〜』『わざとだ〜』『わがままだ〜』といって冷やかしますか？攻めますか？」････生徒さんの答えは「いいえ！！」「くすりを足さないと・・・」
･･･こんな風に始まった４０分のオバちゃん四方山話・・・・・・。
初めはくすくす、ニヤニヤ････それが途中から真剣な表情になった。
デモ、一番真剣に聞いていたのは・・・・校長先生を初めとする先生方だった。
障害は特別なことではない。一番大切なのは、相手の立場に立って、その人それぞれにわかるやり方で教える事。障害が有ってもなくても同じ人としてみんな同じ社会で生きている。ただ、障害の種類程度によっては、私たちと同じ感覚でこの同じ世界を生きているのではないという事を分かってほしい・・・。だからこその思いやり･おたがいを認め合えるという事・・・・・これって、障害云々かんぬんの前に、『人として』・・・・そんな感じで過ぎていった４０分だった。
初めは冷やかし半分で聞いていた、ハスに構えた生徒さん、その生徒さんが後半のほうではメモを一生懸命に取っていてくれた。・・・ありがとう。
一学年５クラスの生徒さん・・新幹線並のスピードのハチャメチャトーク！
私こそ楽しい時間をありがとう！！楽しい４０分間だった。
アンケート････コピーをいただけるという事なのである意味怖い、ある意味楽しみ。（面白くなかった････これもリッパな感想だから・・・）
生徒さんと話したのは４０分・・・その前後に、校長室にて校長先生･学年主任の先生と話しこむ。
私の手厳しい指摘にも真摯に対応してくださった。
忙しいからこそ･･･きちんとポイントを絞ってやるべきことはやる。
専科制の中学校だからこそチームを意識した動きを、その動きをするような校長采配が必要です・・・・・etc・・・・・。
今考えるとやっぱりと言うかなんと言うか･･･言いたい放題。
「子どもたちは、先生方の姿勢からも学んでいます。
子どもたちを変えようとする前に、先生方自身を動きを、わが身を振り返ってみてください・・・・・・・」
「私自身も、今、日々反省です。・・・・・」
前に書いた『療育』のなかの『School』・・・・『４０分の一 親への支援』ほぼマンマ伝えた。
そして、具体的な支援方法や軽度発達障害や広汎性発達障害の特性のさわりを少し話させていただいた。
校長先生も学年主任の先生も嫌な顔一つしない聞いて、具体的な質問をしてくれた・・・・・。
定期考査に向けて、苦手で分からない子供達のために、朝、早めに登校して一人一人に教えている学年主任の先生。（H中学に赴任したばかり・・）
すぐに成果が出るわけじゃない・・・・でも、この先生方の姿勢から何か伝わってほしいと思った。
講演後の話し合いには、お久しぶりのN先生！！
お元気そうで良かった〜。相変わらず、ざっくばらんに何でも話せて・・・。
きらの校内実習記録をお渡しした・・・・目を細めて見てくださった。
当然、生徒さんにも『世界が、もし百人の村だったら』『十人十色 カエルの子』『光とともに』『金子みすゞ・・・みんなちがってみんないい』を紹介させていただいた。
「『光とともに』は、もう、買ってもらっています」Ｂｙ Ｎ先生
読んでほしい書籍のメモを「ありがとうございます」と受け取ってくださった学年主任の先生だった。
話が終わって、速攻帰る・・・・。
「母さん遅い！！腹減った〜」「オバちゃん遅い！！みんな腹へって死にそう〜」ＢＹ 振り替え休みのマウスとお友達３人。
約束どおりのロイホでランチ・・・『ちゃんとマナーを守らないと速攻帰るからね！！』ＢＹ オバちゃん【トホホホホ〜】
６月 ２１日（火）
午前中は療育相談・・・・家庭内療育もなんだけど、まずは、兄弟のフォローを優先しないといけない事例。
そのために、お父さんとの関係・お父さんの考え方・公的サービス、障害児の兄弟の学校との関係・そして、兄弟の担任との連携などなど・・・・・。
いい時期に、ちゃんとサインを出してくれる子どもでよかったね！！
今日のきら
「あ〜、これって、相当痛かっただろうに・・・。かゆいだろうに〜・・。」開口一番のＫ先生。
先週後半から出てきたきらのぼうりゅう疹・・・・嫌な予感は的中した。
「こりゃ〜、ヘルペスだな〜！！」Ｂｙ Ｋ先生
「やっぱり〜・・・・・」Ｂｙ 私
「横型じゃなくて、縦型なんだね〜・・・・・。腰骨当たりからまっすぐ下に続く水疱･発赤だった。
かゆみ止めと痛み止めと内服薬をもらって、塗り薬ももらって・・・・久々熟睡！
蒸し暑かった今日一日、痒いし、服ですれて痛かったんだろう････何かと機嫌が悪かったらしい・・・・・・。
ごめんきら。辛かったね〜・・・。
先生すみません、原因が分からないと分析しようが無いですよね・・・・。
混み込みのＩ小児科、受診券を出して１時間３０分待ち。･･･隔離室。
お薬をもらって････約二時間かかった受診でございました。
勿論･･･数回の小さな声だしと小さな体の揺れを注意された以外はＯＫのきらだった。
６月 ２２日（水）
お中元関係を終わらせて、、、、、、、。
午後から支援費の件の家庭訪問。
学校の家庭訪問から随分と日日がたってしまい･･必殺開かずの間作戦発動！
やはり、夏休み前という事もあって『支援費』申請が多くて、申し込みからの期間が長くなってしまったようだった。
話は、支援費だけにとどまらず多種多方面にわたった。
めちゃくちゃ楽しい時間だった・・・・・。
【１５時３０分から・・・・１８時過ぎまで・・・】
最後の方は展示用サポートブックを見ながらのサポートッブク作成に付いたのはなし等など・・・。
「これって、受付とかにおいておくといいかもしれませんね〜」という話を頂いて、早速「きらサポートブック」１セットを進呈！！
そのほかにも、様々な事業所の話などなど・・・・。
今日のきら
その間・・・「おやつ」「パズル＝６５ピース×６」「ビデオ・」・のはずが、うろうろ星人に・・。
昨日の夜は、痛み止めとかゆみ止めが功を奏したのか爆睡ＺＺＺＺｚｚｚｚ〜。
朝、８時になっても起きる気配が無い・・・・無理の起こさずに、ゆっくり登校！！
（まずは、バスの乗務員さんに連絡。そして、学校に連絡）
８時２０分・・・おもむろにがばっと起きて、食事を催促！！
しっかり食べて・・・始業５分遅れで到着！！（９時始業）
学校でも不機嫌･かんしゃくが無かったようだった。
・・・やっぱり昨日の原因は、ヘルペスによる痛みとかゆみかな〜！！
明日の校外学習に向けて買い物練習！！（小銭は、数字が見やすいように手に広げて探す癖･･早速披露してしまったぞ〜！！
明日は、何を選んで買うんだろう・・・・・・。
６月 ２３日（木）
男性ヘルパーって、どこでも人で不足？
土曜中心の時間設定・男性限定・・・なかなか、マッチする事業所が見つからないね〜！！
それでも、昨日教えていただいた所に電話･電話・・・・明日、早速、その中の一箇所と面談。
他、レスパイト支援とかコーディネートサービス事業所とも連絡･･･こことは来週末に面談予定。
昨日、渡す予定だったのに在庫が無かった資料をプリントアウトして区役所へ！！
上手い具合の昨日の担当のＳさんがいらして、またまた、はなしこみ〜。
事業所がなかなか見つからない旨を話すと・・・またまた、新たな情報をゲット！！
明日の面談後にでも、電話連絡を入れてみよう〜！！
今日のきら
「散髪」の予定が・・・・「ごめん！！飛び込み居座り方（？）のお客さんが着ちゃって、きらくん、明日にしてもらっていいかな〜」Ｂｙ おばちゃんからでんわ。
「うん。大丈夫だよ〜」
おじちゃんが亡くなって一人で切り盛りしている床屋さん。
きら以前からのおなじみさんもいるし、人それぞれ、事情それぞれだからな〜。
オバちゃんがそこまでいう時って、結構、大変な時だもん！！
校外学習････私服登校！！（かっこよく決めたいぜ〜！！）
「百金での買い物は、店内に入ると練習どおり周りの子供達の様子を見て、籠を持ちスタートできました。昨日の事前学習では、自らノートとサインペンセットを選んだのですが、今日は店内を一周した後『スマイル磁石』の前で止まって、ジット見ていました。あまりにジ〜ット見ているので『それにする？』と声を掛けると自分で手を伸ばして『スマイル磁石』にしたのでＯＫにしました。レジでは、昨日までの練習では、私（＝Ｏ先生）がレジ係りもやったので、今日も１０５円を私に『ハイ！！』と渡すポーズを取ったので、思わず苦笑いしてしまいました。」 Ｂｙ Ｏ先生連絡帳より
「お昼は、お好み焼やさんで、お好み焼き（＝食べられない食品の一つ）と焼そばでしたが、彼は非常に頑張って食べました。途中に、水を少しずつ飲みながらでしたが、どちらも半分くらい食べました。みんなと一緒に食べたのが良かったのかもしれません。」 Ｂｙ Ｆ先生連絡帳より
きちんと作業所に向けて、見本を見て集団動くというスキルアップも図ってくださっていた。
帰って来て、「買ってきたものを見せて？」というと・・・（スマイル磁石）を渡してくれた。
「お好み焼きおいしかった？」・・・・嫌な顔をして、彼独特の手を前面と横に振る「イヤ」の動作！！
「お出かけは楽しかった？」・・・・・・「ください」のポーズ＝（はい）
レジでの一コマ・・・まさにきらだな〜！！（私も読んでいてニヤニヤ笑い）
６月 ２４日（金）
「できれば、きらくんのサポートをさせていただきたいです。」Ｂｙ事業所のＳさん
木曜日の電話の時点では、男性ヘルパー、土曜日、長時間外出・・・これらの条件では無理という事になっていた。
とりあえず、私が事業所の事務所を訪問させていただく事になっていた。
「条件的に『だめもと』でもいいから・・・」
なぜ、直接事業所に行ったか？
・・・・幾つかチェックしたいポイントがあったから。
さて、そのチェックポイントとは・・・・・・。何でしょうか〜？
実際にお邪魔して、いろいろざっくばらんに話して・・・・・。
何気にチェックしまくって・・・・。
「もし、お願いする事になったら・・・：」といってサポートブックと今までのキャンプレポートの幾つかと先日のツーリングをプリントアウトして持って行った。
「あ〜、こういうの＝サポートンブックが有るといいですね。助かります。」
事業所の内情もざっくばらんに話していただいて・・・・。
話を詰めてつめて・・・・・上記の言葉を頂いた。
まずは･･･お互いになれる事ヶ一番だから、４時間外出・散歩外出などなど。
来週土曜日から開始・・・・・（来週は出校日なので、丁度良かったよ。）
これからよろしくお願いします。
事業所名はね・・・・暫くの間は、内緒〜！！
事業所の件を、事業所からの帰りがてらに区役所によってＳさんに報告！！
今日のきら
「午後は、昨日の学習をビデオを見て振り返りました。お好み焼きを前に、困った顔のきらくんがかわいかったです。ｅｔｃ・・・・・」Ｂｙ Ｏ先生連絡帳より。
困った顔のきら･･目に浮かぶ。
「かんしゃく」じゃなくて「困った顔」で過ごせるようになったんだね。
本の３年前は、苦手な納豆を見ただけで大きなかんしゃく、自傷の荒らしだったのに・・・・。
少しぐらい嫌な事でも我慢する。我慢できるという経験・・・・少しずつだけど大切だね。
帰宅後スグに、オバちゃん床屋さんへ。
特に左側のコウ頚部を嫌がったけれどがんばった。
その後・・・・手持ち無沙汰のきら【ウロウロ星人へ】
幸町Ｃｏｏｐへ買い物ツーリング。
明日の天気を確認して、寝る前に明日の予定を伝える。
「Ｍさんと自転車でのお出かけだよ〜」･･･満面笑みのきらだった。
もう、幸町買い物ツーリングでは物足らないよね？
６月 ２５日（土）
今日のきら
「出発を９時じゃなくて８時からにしてもいいですか？そのほうがたくさん出かけられるし、何よりも、今日も暑そうだから涼しいうちに・・・・・」Ｂｙ まっさんからメール。
午後から、急な仕事が入っても、午前だけでもきらとのツーリングを考えてくれているまっさんからのありがたいメール！！
『起きるかな〜』･･･と思いながら声を掛ける。
なかなかおきようとしないきら・・・・・・。
「まっさんとの自転車に出かけます。おきます。」・・・・しゃきっとこちらを振り返ってガバット起きたきらだった。
そして、８時にルンルンツーリング開始〜！！
「いってらっしゃ〜い！！」と手を振ってお見送り〜！！
暫くしてボラさんからメール・・・・
『只今、沖野のマックで朝マックしてます〜♪♪〜』
『沖野？・・それはどこ？どこ辺を走ったの？』･･私
『河原町〜沖野〜四郎丸〜太白大橋〜河原町〜沖野です』
何となくしか分からないから・・・地図へＧＯ！！
『今、スポーツセンターです。（青葉城麓？）･･スポーツセンターの坂、大丈夫でした。気温も上がってきたし、きらの顔も赤くなってきたので予定より早いですが帰ってもいいですか？』
・・・もちろん『ラジャ〜!!』
・・・１１時４０分、満足顔のきら帰宅！！
（たのしかった！）（また、いきます）（マックは･･コーラがおいしかった）Ｂｙ きら
食べ物の味にうるさいきらがマックを選んだのが不思議【失礼な〜】だったけれど、食べ物よりもコーラ目的だったのね〜！！
だって・・・きらはモスかフレッシュネスバーガーのサイドメニュー以外のファーストフードは食べようとしないからさ〜・・・。これこれで問題だけど！！
その後は・・・ビデオとベットでゆっくりゆっくりすごしたきらだった。
「きらの事業所、ヘルパーさんが決まってよかったです。探す事自体大変みたいですよね！！」「土曜日が支援費での活動なら、日曜日とか長期休暇の平日とか俺の休みときらの都合が上手くあったら、マタ、どこかにお出かけしましょう！！」Ｂｙ まっさん（ぼらさん）
「ありがたや〜！！」「ありがたや〜！！」
「実は、８月のクライミングジム企画の網島一泊、お願いしてもいい？」Ｂｙ 私
「島は俺も行った事無かったし行ってみたかったから、俺、休みとりますよ〜」
・・・・・・「あ〜、ありがたや〜！！」「ありがたや〜！！」
７月のクライミングジムプログラムは･････・・・ヘルパーさんにお願いしました。
（ヘルパー業務で無理な部分は、他のスタッフさんにお願いをして・・・）
それまでに、きちんとした人間関係確立を目指さなければ〜！！
６月 ２６日（日）
暑い〜！！
本当に「梅雨」？･･･こんなに空梅雨じゃ〜、お百姓さんが困ってしまうよ！！
自然に反した人類への警告なのかな〜・・・・・。
ワールドカップ････いいところまで行ったのに、ブラジルに負けてしまった！！
私とマウスが興奮してＴＶを見ていたからかな？････きらの寝つきがすこぶる悪い！！２３時近くになって、やっと寝たかんじ〜！！
今日のきら
今日は、暑い割りに風もあって部屋の中は･･･寝て曜日？
きらが起きたのは・・・・９時！！
その後、洗濯物を干して、パパリンとドライブ兼散歩〜！！
「大亀山を経由して、県民の森にいったんだ〜！！」
「大亀山も県民の森もちゃんと散歩したぞ〜！！」Ｂｙ パパリン
夕方、買い物ツーリングのはずが・・・ごめん！！寝てしまった私だった・
だって･･･眠かったんだもん！！ＺＺＺＺＺＺｚｚｚｚｚｚｚｚｚｚｚｚ
その上、寝る時間になってもＴＶのバレーボールで騒いでしたし・・・・。
ごめんね！！きら〜〜〜〜！！
６月 ２７日（月）
すごく眠くって･･･寝て曜日〜！！
極生さんのサイトを発見！！
『ポレポレネットワーク』･･立ち上げて日が浅いなんて・・・・。全然思えないくらいに充実したないよう盛りだくさん〜！！
「まずは、子どもを理解しよう〜！！」・・うん。このスタンスが基本だよね〜！！
今日のきら
二回目の髭剃り・・・・髭をそるとより一層に男前〜！！
まずは、髭剃りの意味を分かってもらう。
そのために、全面介助できちんとそる。シェイビングクリームに慣れてもらう。口周りをそる時の口の動きを覚えてもらう。
なんといっても、歯磨きの仕上げと同じ体制だから、きらもついつい大きく口を開けてスタンバイ。・・・ちゃうねん！！鼻の下を伸ばすのよ〜・・・。
まずは、地道に動きを覚えて行きましょう〜！！
６月 ２８日（火）
三回シリーズの二回目！！
やってきてもらった宿題に突っ込みを入れる私。
「え〜っと・・・。」「それは〜・・」「あれ〜、どうだったかな〜？」･･･そんな言葉が飛び交う勉強会。
「後一回で作り上げるのは不安です・・・。再来週も設定してもらえませんか？」Ｂｙ お母様方。
・・ということで、来週。再来週で仕上げる事に・・・・。
来週に向けて･･それぞれしっかり宿題を頑張ってくだされ〜！！
その後、Ｋ先生受診･･買い物･･･ご飯・・・。
そして、１７時３０分過ぎから２０時過ぎまで、Ｄ幼稚園につめていた。
そして、園長先生直々の申し込み･･･サポートブックセットを貸し出した。
先生方･･私の出した宿題をがんばってくだされ〜！！
「ほとんど毎朝、きらくんとママさんを見ますよ〜」Ｂｙ スキーのＫ先生
養護学校のスクールバスを待つ私ときらを見かけるらしい・・・世間は狭い！！
明日は、作業所施設見学パート２！！【私はしっかり担当さん】
今日のきら
「水泳解禁！！きれいに治っているね〜」Ｂｙ Ｋ先生
学校からの帰りに寄ったＩ小児科Ｋ先生。
今度は、隔離室じゃなくて普通の診察室での診察。
プールに間に合ってよかったよ〜！！
「二校時の体育、体育館でのランニングとサーキット（集団運動曲にあわせて走る、跳ぶ）をやりアセをびっしょりかきました。きらは、暴走しないように【きちんとしたリズム】私＝Ｏ先生とバンダナ出を持ち合って最初から、最後まで走りました。『ケンケン＾パー』にあわせて片足で跳ぶ所がありますが腰を押さえて『１･２･３』とやってみたのですが難しかったです。･･何とか考えないと〜」
「３，４校時、作業をしていると中学生の見学者が沢山来ました。ビーズを通しているきらを見て「あっ、きらくんだ〜！！」と嬉しそうに呼びながら入ってきました。Ｇ中学校の後輩とのことでした。きらも「ウン。ウン」とうなづいて（ひさしぶり〜）と喜んでいるようでした〜！！」Ｂｙ Ｏ先生連絡帳より
「サークルのパソコンで、きらくんのマウス練習に丁度良いソフトを見つけました。『ピーマン』という単語の『ピ』『−』『マ』『ン』がアトランダムに並んでいます。
『ピ』だよ？・・・というと指で画面の『ピ』を指差します。そこでマウスをその『ピ』に向って一緒に【二人羽オリ】で動かします。クリックも少しですが自分でできるようなってきました。」Ｂｙ Ａ先生（迎えの時の会話より）
お昼に食べられなかったシュウマイ･･･夜ご飯にしっかり一個食べていただきましたとも〜！！
６月 ２９日（水）
今日の施設見学・・・わらしべ舎西多賀工房
グループホームに向けてもしっかりと動き出していた。
始めは、二組の親子から始まったわらしべ舎。今は、地域に着実に広がっている。
わらしべ舎 情報！！毎月 第一土曜日に『桜蔵の日』を開催。（１１：００〜１８：００）
人気商品の各カレーセットが１００円引き。
売れすじ商品『洗濯用粉石けん 鈴蘭』が通常価格より２０％引き
空クジ無のくじ引きコーナーやフリーマーケットも開催。
今日のきら
夕方からは、まさにツーリング日和なんだけど・・・・。
疲れがたまっているのか･･･私が動けません。
【明日も私的に、ハードなので、無理はやめた】
学校から、きらの個別支援計画が届いた。
これを元に、７月１日は個別懇談だ〜！！
デモね〜、個別指導計画こそ療育に付いて、親を主体的に意識させる取っても良いきっかけだと思うんだけど・・・・。
これを作る過程において、保護者が関わったのは・・・・生育歴だけなんだよね〜！！
他の計画部分は・・・先生が生徒の実態を見極めて、それに伴った計画を立てる。保護者はある程度出来上がった計画書を見て話し合う・・・・。
う〜ん、計画を立てる段階で、保護者の意見･考えを求めなくていいのかな？
保護者自身が、自分自身で考える・・・・・これって、まず子どもと向かい合いことが大切だから・・・・・・・・。
放っておかれたきら・・・・・２３時現在、まだ、布団で薄目状態〜！！
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（日々の思ひへ）